教育心理學(xué)之教學(xué)設(shè)計(jì)試題解析8

http://tianjin.hteacher.net 2024-05-17 16:02 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

判斷題

1.教學(xué)設(shè)計(jì)的基本特征之一是它既關(guān)心“教”，又關(guān)心“學(xué)”。教是為了學(xué)，學(xué)是教的依據(jù)和出發(fā)點(diǎn)。( )

2.教學(xué)設(shè)計(jì)中最先要考慮的問題就是教學(xué)方法。 ( )

3.掌握學(xué)習(xí)是教師中心取向的教學(xué)模式。 ( )

4.教學(xué)策略具有明確的針對性和典型的靈活性。 ( )

5.啟發(fā)式教學(xué)是一種具體的教學(xué)方法。 ( )

【答案解析】

1.對【解析】教學(xué)設(shè)計(jì)的特征適應(yīng)新課程改革理念：以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，以學(xué)生的學(xué)為教師的教為出發(fā)點(diǎn)。

2.錯(cuò)【解析】教學(xué)設(shè)計(jì)中最先要考慮的問題就是教學(xué)目標(biāo)。

3.錯(cuò)【解析】掌握學(xué)習(xí)是由布盧姆提出，是指只要給予學(xué)生足夠的時(shí)間，學(xué)生都能達(dá)到掌握的程度，所以這種教學(xué)模式不是以教師為中心取向的，而是一種個(gè)別化的教學(xué)模式。

4.對【解析】教學(xué)策略指教師采取的有效達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的一切活動計(jì)劃，包括教學(xué)事項(xiàng)的順序安排、教學(xué)方法的選用、教學(xué)媒體的選擇、教學(xué)環(huán)境的設(shè)置以及師生相互作用設(shè)計(jì)等。教學(xué)策略的特征有：針對性(指向性)、可操作性、系統(tǒng)綜合性、教學(xué)策略的靈活性、對教師的啟發(fā)性與層次性。

5.錯(cuò)【解析】啟發(fā)式教學(xué)是一種教學(xué)方法體系，而不是一種具體的教學(xué)方法。

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