教育心理學(xué)之教學(xué)設(shè)計(jì)試題解析2

http://tianjin.hteacher.net 2024-05-17 15:58 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

4.規(guī)定一切教學(xué)活動(dòng)的方向，也影響和制約教學(xué)活動(dòng)諸因素的是( )。

A.教學(xué)手段 B.教學(xué)媒介

C.教學(xué)目標(biāo) D.教學(xué)對(duì)象

5.李老師在上新課《蠟燭》，向同學(xué)們問(wèn)道“看到題目你們會(huì)想到什么呢?”等同學(xué)們發(fā)表了看法后，李老師再次問(wèn)道：“這篇課文中的蠟燭有什么作用?又會(huì)有什么象征意義呢?”這種導(dǎo)入新課的方式是( )。

A.銜接導(dǎo)入 B.情境導(dǎo)入

C.設(shè)疑導(dǎo)入 D.典故導(dǎo)入

6.某學(xué)校對(duì)教師的教學(xué)效果評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分為五條：(1)教學(xué)內(nèi)容編排科學(xué)合理，具有科學(xué)性和新穎性;(2)教學(xué)思路清晰，課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);(3)教學(xué)方法靈活多樣，理論與實(shí)踐相結(jié)合;(4)學(xué)生互動(dòng)良好，課堂氣氛熱烈;(5)教學(xué)目標(biāo)具體明確，始終貫穿教學(xué)過(guò)程。在這五條標(biāo)準(zhǔn)中，最能客觀可靠地反映教學(xué)效果的評(píng)價(jià)依據(jù)是( )。

A.教學(xué)內(nèi)容 B.教學(xué)方法

C.課堂氣氛 D.教學(xué)目標(biāo)

4.C【解析】本題考查教學(xué)目標(biāo)的內(nèi)涵。教學(xué)目標(biāo)是預(yù)期學(xué)生通過(guò)教學(xué)活動(dòng)獲得的學(xué)習(xí)結(jié)果。在教學(xué)中，教學(xué)目標(biāo)有助于指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)測(cè)量和評(píng)價(jià)、選擇和使用教學(xué)策略、指引學(xué)生學(xué)習(xí)。故本題選C。

5.C【解析】本題考查導(dǎo)入的方法。李老師采用設(shè)置疑問(wèn)的方式導(dǎo)入新課，屬于設(shè)疑導(dǎo)入。故本題選C。

6.D【解析】本題考查教學(xué)目標(biāo)的內(nèi)涵。教學(xué)目標(biāo)是預(yù)期學(xué)生通過(guò)教學(xué)活動(dòng)獲得的學(xué)習(xí)結(jié)果。在教學(xué)中，教學(xué)目標(biāo)有助于指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)測(cè)量和評(píng)價(jià)。故本題選D。

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