http://yunnan.hteacher.net 2024-05-16 16:34 云南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
4.影響自我效能感形成的因素有( )。
A.個(gè)人自身行為的成敗經(jīng)驗(yàn) B.替代經(jīng)驗(yàn)
C.言語(yǔ)暗示 D.情緒喚醒
5.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)有三個(gè)功能,它們是( )。
A.強(qiáng)化功能 B.激發(fā)功能
C.指向功能 D.轉(zhuǎn)移功能
4.ABCD【解析】影響自我效能感的因素包括個(gè)體成敗經(jīng)驗(yàn)、通過(guò)觀察學(xué)習(xí)得到的替代經(jīng)驗(yàn)、別人的言語(yǔ)暗示和自身的情緒狀態(tài)。故本題選ABCD。
5.ABC【解析】學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)于學(xué)習(xí)過(guò)程的作用概括起來(lái)有三種。強(qiáng)化功能指學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)能維持和調(diào)節(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的強(qiáng)度、時(shí)間和方向。激發(fā)功能指學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)起始動(dòng)作用,使學(xué)習(xí)行為從無(wú)到有。指向功能指具有某種動(dòng)機(jī)的學(xué)生會(huì)給自己設(shè)定目標(biāo),并使自己的學(xué)習(xí)行為朝向這些目標(biāo),不同的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)會(huì)使學(xué)生作出不同的選擇,設(shè)定不同的目標(biāo)。故本題選ABC。

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