教師招聘考試普通心理學(xué)之社會(huì)心理與行為試題解析7

http://yunnan.hteacher.net 2024-05-16 14:45 云南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

19.丁老師在工作中常以自己的想法代替學(xué)生的想法，以自己的思維方式推測(cè)學(xué)生的思維方式。丁老師的行為體現(xiàn)了哪種效應(yīng)?( )

A.首因效應(yīng) B.暈輪效應(yīng)

C.刻板效應(yīng) D.投射效應(yīng)

20.在思想觀點(diǎn)上與他人的思想觀點(diǎn)一致，將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點(diǎn)、信念融為一體，構(gòu)成一個(gè)完整的價(jià)值體系稱之為( )。

A.模仿 B.從眾

C.認(rèn)同 D.內(nèi)化

21.學(xué)?；虬嗉?jí)在組織集體勞動(dòng)、開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)中，將勞動(dòng)任務(wù)、學(xué)習(xí)目標(biāo)分解到小組直至個(gè)人，從而充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高勞動(dòng)、學(xué)習(xí)效率，運(yùn)用的是( )。

A.霍桑效應(yīng) B.皮革馬利翁效應(yīng)

C.林格爾曼效應(yīng) D.超限效應(yīng)

19.D【解析】投射效應(yīng)，是指以己度人，認(rèn)為自己具有某種特性，他人也一定會(huì)有與自己相同的特性，把自己的感情、意志、特性投射到外部世界的人、事、物上，并強(qiáng)加于人的一種心理。

20.D【解析】在思想觀點(diǎn)上與他人的思想觀點(diǎn)一致，將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點(diǎn)、信念融為一體，構(gòu)成一個(gè)完整的價(jià)值體系稱之為內(nèi)化。

21.C【解析】本題考查的是林格爾曼效應(yīng)。林格爾曼著名的"拉繩子"實(shí)驗(yàn)—經(jīng)常稱之為"林格爾曼效應(yīng)"—分析了在拉繩過(guò)程中，單個(gè)人在群體中的表現(xiàn)。后來(lái)，當(dāng)他讓越來(lái)越多的人參與拉繩時(shí)，林格爾曼發(fā)現(xiàn)盡管總體拉力增加，但每個(gè)成員施加的平均拉力減少，這與團(tuán)隊(duì)合作時(shí)成員更賣力的傳統(tǒng)理論相悖。林格爾曼將其歸因于當(dāng)時(shí)所謂的"社會(huì)惰性"，即一個(gè)群體或團(tuán)隊(duì)往往會(huì)"隱藏著"缺少個(gè)人努力的現(xiàn)象。

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