http://shandong.hteacher.net 2024-05-14 16:33 山東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
判斷題
1.班級管理應該以學生為核心,建立以學生為本的班級管理機制。 ( )
2.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是組織和培養(yǎng)班集體。 ( )
3.班主任是班級的建設(shè)者、組織者,因而班主任是班級管理的主體。 ( )
4.小學班主任的職責是對全班學生的學習負責。 ( )
5.一般來說,班級環(huán)境管理即班級物質(zhì)環(huán)境管理。 ( )
6.班級管理中,只要凡事都與學生商量就是民主。 ( )
7.專制型的班主任喜歡學生聽命于自己,對于不服從者動輒發(fā)怒,批評、恐嚇和謾罵。 ( )
8.在中小學教育的整個過程中,隨著學生年齡增長,心智逐漸成熟,學生對教師的依賴意識逐漸消失,高年級的學生完全能夠獨立自主地進行班級管理。 ( )
9.一個班的學生可以稱之為班集體。 ( )
10.某些班主任一直認為個別教育工作就是做品行差、學習差或品學俱差的后進生、問題學生的思想工作。 ( )
11.班級教育的關(guān)鍵在于調(diào)動教師的積極性和創(chuàng)造性。 ( )
12.班級管理是一種組織活動過程,教師是管理者,學生是被管理者。 ( )
13.學生集體是否形成了健康的輿論,這是集體成熟的重要標志。 ( )
14.集體成員之間平等、心理相容的氛圍不屬于班集體必須具備的基本特征。 ( )
15.班級管理的根本目的是實現(xiàn)教育目標,使學生得到充分的、全面的發(fā)展。 ( )
16.年級是學校中開展各類活動最基本的組織形式。 ( )
【答案解析】
1.對【解析】現(xiàn)代學校教育所倡導的就是以人為本,以學生為主體。
2.對【解析】組織和培養(yǎng)班集體是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。
3.錯【解析】現(xiàn)代學校教育所倡導的就是以人為本,以學生為主體。
4.錯【解析】班主任職責不僅是學生的學習,還包括學生的思想品德。
5.錯【解析】班級環(huán)境管理包括班級規(guī)范環(huán)境管理和班級物質(zhì)環(huán)境管理。
6.錯【解析】班級管理要實行以人為本的民主管理,但凡事與學生商量著做不等于民主,說法過于絕對。
7.對【解析】專制型的班主任在教室內(nèi)采取專制的作風,并擔負全部的責任,計劃班級的學習活動,安排學習的情境,指導學習的方法,控制自己的行為;學生沒有自由,只是聽從教師的命令。
8.錯【解析】說法太絕對,班主任是班級管理的領(lǐng)導者,即使是高年級學生,也離不開班主任的作用。
9.錯【解析】班集體是按照班級授課制的培養(yǎng)目標和教育規(guī)范組織起來的,以共同學習活動和直接性人際關(guān)系交往為特征的社會心理共同體。班集體不是學生的簡單集合,是不會自發(fā)形成的。班集體是班級群體的高級形式,班集體的形成需要全班學生和班主任以及各學科教師的共同努力。
10.錯【解析】個別教育是面向全體學生的。
11.錯【解析】班級教育的關(guān)鍵在于調(diào)動學生的積極性和創(chuàng)造性。
12.錯【解析】本題考查班級管理的相關(guān)知識。教師和學生都是管理者,管理對象是班級的一切資源,而學生是最主要的管理對象。故此題說法錯誤。
13.對【解析】本題考查班集體的相關(guān)知識。結(jié)合所學知識,可知學生集體是否形成了健康的輿論,這是集體成熟的重要標志。故此題說法正確。
14.錯【解析】班集體的基本特征有:明確的共同目標;一定的組織結(jié)構(gòu);一定的共同生活的準則;集體成員之間平等、心理相容的氛圍。故題干表述錯誤。
15.對【解析】班級管理是一種有目的的活動,這一活動的根本目的是實現(xiàn)教育目標,使學生得到充分的、全面的發(fā)展。故此題正確。
16.錯【解析】班級是學校中開展各類活動最基本的組織形式。故此題錯誤。

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責任編輯:云云
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