http://shandong.hteacher.net 2024-05-14 16:18 山東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
7.班級成員在認識上、行動上保持高度一致,相互之間形成一定的依存性,從而增強班級的凝聚力,推動班級的發(fā)展,是指班集體的基本特征應(yīng)該具有( )。
A.共同統(tǒng)一的準(zhǔn)則 B.共同的目標(biāo)
C.共同的組織機構(gòu) D.平等相容的氛圍
8.班級工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者是( )。
A.校長 B.教導(dǎo)主任
C.班主任 D.任課教師
9.班級管理的基本功能是( )。
A.實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、提高學(xué)習(xí)效率 B.有效實施教學(xué)活動
C.形成良好的班風(fēng) D.鍛煉學(xué)生能力、學(xué)會自治自理
7.B【解析】班集體的基本特征:(1)明確的共同目標(biāo);(2)一定的組織結(jié)構(gòu);(3)一定能夠共同生活的準(zhǔn)則;(4)集體成員之間互相平等、心理相容的氛圍。當(dāng)班級成員具有共同的目標(biāo)定向時,群體成員在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中便會在認識上、行動上保持一致,相互之間形成了一定的依存性。故本題選B。
8.C【解析】班主任是班級建設(shè)的主帥,對教育對象個體來說,教師的職能可歸結(jié)為“靈魂工程師”,但對教育對象群體來說,他更多的是班集體的締造者、設(shè)計者。班主任是班級組織的領(lǐng)導(dǎo)者。故本題選C。
9.C【解析】班級是學(xué)生群體活動的基礎(chǔ),是學(xué)生交往活動的主要場所,因此,調(diào)動班級成員參與班級管理的積極性,共同建立良好的班級秩序和健康的班級風(fēng)氣,是班級管理的基本功能。AB是主要功能。故本題選C。

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