http://neimenggu.hteacher.net 2024-04-19 14:34 內(nèi)蒙古教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
14.馬克思主義認(rèn)為,造就全面發(fā)展的人的根本途徑是( )。
A.理論聯(lián)系實(shí)際 B.做到因材施教
C.實(shí)現(xiàn)教育機(jī)構(gòu)均等 D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
15.素質(zhì)教育是面向( )的教育。
A.全體教師 B.全體學(xué)生
C.全社會(huì)學(xué)員 D.全部個(gè)性
16.根據(jù)各級(jí)各類學(xué)校任務(wù)而確定的培養(yǎng)人才的特殊要求被稱為( )。
A.教育目的 B.教育方針
C.培養(yǎng)目標(biāo) D.教學(xué)目標(biāo)
【答案解析】
14.D【解析】教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合是造就全面發(fā)展的人的途徑和方法。故本題選D。
15.B【解析】所謂教育對(duì)象的“全體性”,從廣義上說,是指面向全體國民,要求每個(gè)社會(huì)成員都必須通過正規(guī)的或非正規(guī)的渠道接受一定時(shí)限、一定程度的教育,以達(dá)到提高全體國民素質(zhì)的目的;從狹義上說,是指全體適齡兒童都必須接受正規(guī)的義務(wù)教育,不得因種族、民族、性別、出身、宗教信仰、經(jīng)濟(jì)等因素而限制或剝奪其教育的權(quán)利和義務(wù);具體到學(xué)校和班級(jí),則必須面向全體學(xué)生,不得人為地忽視任何一個(gè)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)與提高。教育對(duì)象的全體性,是中小學(xué)素質(zhì)教育最基本的特征。故本題選B。
16.C【解析】培養(yǎng)目標(biāo)是根據(jù)教育目的制定的某一級(jí)或某一類學(xué)?;蚰骋粋€(gè)專業(yè)人才培養(yǎng)的具體要求,是國家總體教育目的在不同教育階段或不同類型學(xué)校,不同專業(yè)的具體化。故本題選C。

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責(zé)任編輯:云云
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