http://chongqing.hteacher.net 2024-04-19 11:34 重慶教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
72.滲透在生產(chǎn)、生活過程中的口授身傳生產(chǎn)、生活經(jīng)驗的現(xiàn)象,稱之為( )。
A.自然形態(tài)的教育 B.自我教育
C.家庭教育 D.社會教育
73.教育的基本功能是( )。
A.促使社會政治的發(fā)展 B.促使社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
C.促使思想文化的發(fā)展 D.促使人的發(fā)展
74.“是故學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也,知困,然后能自強也。故曰:教學(xué)相長也。”出自( )。
A.《論語》 B.《學(xué)記》
C.《大學(xué)》 D.《孟子》
【答案解析】
72.A【解析】自然形態(tài)的教育,是指滲透在生產(chǎn)、生活過程中的口授身傳生產(chǎn)、生活經(jīng)驗的現(xiàn)象。故本題選A。
73.D【解析】按教育功能作用的對象,可分為個體發(fā)展功能和社會發(fā)展功能。教育的個體功能指教育對個體發(fā)展的影響和作用。它由教育活動的內(nèi)部結(jié)構(gòu)特征所決定,發(fā)生于教育活動內(nèi)部,也稱為教育的本體功能,比如促進(jìn)人的全面發(fā)展。教育的社會功能指教育對社會發(fā)展的影響和作用,包括對經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的作用。ABC選項都屬于教育的社會功能。故本題選D。
74.B【解析】《禮記•學(xué)記》:“雖有嘉肴,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學(xué),不知其善也。是故學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也。故曰:教學(xué)相長也。”這句話指的是:通過學(xué)習(xí),才發(fā)現(xiàn)自己不懂的事情很多;經(jīng)過教學(xué),才感到自己知識的貧乏。現(xiàn)在引用這一名句,用來說明教和學(xué)都會使人發(fā)現(xiàn)自己的不足,因而必須不斷學(xué)習(xí),決不能自滿,教和學(xué)相互促進(jìn),相輔相成。故本題選B。

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