教資面試結(jié)構(gòu)化:你對成績好的學(xué)生比較關(guān)注,其他同學(xué)有意見,你怎么辦

http://ningxia.hteacher.net 2024-04-15 10:29 寧夏教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

 問：你對成績好的學(xué)生比較關(guān)注，其他同學(xué)有意見，你怎么辦？

【思路點撥】

題目考查教師對教育公平性原則的理解，屬于教育教學(xué)觀方面知識。

【參考答案】

（態(tài)度認識）在實際教育教學(xué)中很多老師往往給成績好的學(xué)生更多關(guān)注，這會讓學(xué)生覺得老師偏心。如果我是這位教師的話，當(dāng)我對成績好的學(xué)生比較關(guān)注時，其他同學(xué)有意見，我會冷靜思考，會迅速安撫其他同學(xué)，讓他們感覺到老師對他們也是很關(guān)注的。

（反思原因）在事后我會仔細思考、分析，為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，認真進行反思。 第一，可能是我的教育教學(xué)觀有問題。在實際的教育教學(xué)中受應(yīng)試教育的影響，在不自覺的情況下過于關(guān)注學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，而忽略了其余大多數(shù)同學(xué)，導(dǎo)致了其他有些學(xué)生對自己有意見，如果不及時處理或者改變自己的這種教育教學(xué)觀，可能會對其他學(xué)生的身心發(fā)展造成不利的影響。

第二，可能是自身教育教學(xué)理論與教學(xué)經(jīng)驗有所不足。對學(xué)生心理發(fā)展特點等方面缺乏了解，每個學(xué)生都希望得到老師的關(guān)注或者表揚，如果只關(guān)注少數(shù)學(xué)生就有可能使大多數(shù)學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的動力，對教師產(chǎn)生不滿的情緒，產(chǎn)生厭學(xué)，學(xué)習(xí)成績一落千丈。

（具體措施）我會采取以下策略：

第一，樹立素質(zhì)教育的觀念。

教師的教育要面向全體學(xué)生，促進學(xué)生的全面發(fā)展等等，因此作為一名教師僅僅關(guān)注學(xué)生成績是不夠的，根據(jù)新課改的精神以及素質(zhì)教育的要求，教師不僅要注意學(xué)習(xí)的結(jié)果更要注意學(xué)習(xí)的過程，不僅要關(guān)注學(xué)生智育的發(fā)展，還要關(guān)注其他方面的發(fā)展。

第二，學(xué)習(xí)教育理論知識，豐富自己的教育教學(xué)經(jīng)驗。

我會通過閱讀教育理論著作、網(wǎng)絡(luò)查閱關(guān)于教育教學(xué)方面的理論著作，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，通過理論來指導(dǎo)實踐。另外我還會想身邊的優(yōu)秀教師請教關(guān)于教育教學(xué)中的問題，豐富自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，從而促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

第三，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。

在實際的教育教學(xué)中要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，積極與學(xué)生溝通與交流，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的不足；平等對待學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

（總結(jié)提升）總之，我會不斷的反思，不斷學(xué)習(xí)，樹立素質(zhì)教育的觀念，使所有學(xué)生都能得到全面?zhèn)€性的發(fā)展。

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責(zé)任編輯：寧夏分校