2024教師招聘面試答辯：小學語文《燕子》

http://guizhou.hteacher.net 2024-03-21 20:33 貴州教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

【答辯題目解析】

1.你的教學目標和重難點是什么?

【參考答案】

這是小學三年級的一篇課文，根據(jù)《課標》的要求，這個學段的學生要能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會課文中關(guān)鍵詞句在表達情意方面的作用;能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達的思想感情;能初步感受作品中生動的形象和優(yōu)美的語言，與他人交流自己的閱讀感受。所以據(jù)此我設(shè)計了以下三個維度的目標：

1.學會并理解本課“爛漫、伶俐”等生字詞，有感情地朗讀并能夠背誦課文。

2.學生通過反復誦讀、討論交流等過程，體會作者的觀察方法以及比喻、擬人在課文中的作用，品味用詞的準確。

3.培養(yǎng)審美能力，產(chǎn)生對自然萬物的熱愛。據(jù)此目標，我又設(shè)計了一下教學重難點，教學重點是體會作者的觀察方法以及比喻、擬人在課文中的作用;教學難點是體會作者的觀察方法以及比喻、擬人在課文中的作用，品味用詞的準確。

以上就是我全部的答案，謝謝考官!

2.你運用了哪些教學方法?

【參考答案】

本堂課我運用了朗讀法、問答法、小組討論法展開教學。

朗讀是進行語言、情感熏陶的一種學習方法，是對作品進行品味感受的閱讀活動，是對學生進行語調(diào)、語氣、節(jié)奏、停頓等方面技能訓練的語文學習活動，是領(lǐng)會情感、品味意境、發(fā)展預感的實踐活動。本節(jié)課我采用朗讀法，以讀代講。在讀的過程中感受文章的語言美，情感美。只有讀才能去感悟。

問答法也是提問法，是本次教學過程中很重要的教學的手段。教師問學生答，是教師設(shè)計的教學環(huán)節(jié)，在問答中引導學生思考回答感悟文本?？梢栽鲞M師生交流、活躍課堂氣氛，以獲得信息反饋，提高教學質(zhì)量，使教師及時了解學生的掌握程度。

針對教學中的重難點問題我采用小組討論法。教學中的探究過程是學生經(jīng)歷探索、研究知識或問題的體驗過程。知識的獲得固然重要，掌握知識如何獲得的過程更為重要。在教學中堅持主導和主體的最佳結(jié)合，靈活運用教法，激發(fā)學生的內(nèi)驅(qū)動力。

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