http://sichuan.hteacher.net 2024-03-21 19:47 四川教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
【教學(xué)過(guò)程】
(一)猜謎語(yǔ)導(dǎo)入
上課之初,教師出示課件:同學(xué)們猜有關(guān)動(dòng)物名稱的謎語(yǔ)。
像魚(yú)不像魚(yú),終生海里居,遠(yuǎn)看像噴泉,近看似島嶼。——鯨。
(二)通讀課文,整體感知
1.檢查字詞的掌握情況。在字音上注意“濾”。在字形上引出“肺”字,注意右半部分不要寫(xiě)成“市”。
2.再默讀一遍課文,邊讀邊想,課文給我們介紹了鯨的哪些知識(shí)?勾畫(huà)相關(guān)的語(yǔ)句。
3.請(qǐng)學(xué)生匯報(bào)課文都介紹了鯨的哪些知識(shí)。
學(xué)生匯報(bào),教師板書(shū)。大家集體補(bǔ)充,理清文章的脈絡(luò)。
教師根據(jù)學(xué)生交流情況板書(shū)。
第一自然段:鯨的體型
第二自然段:鯨的進(jìn)化
第三自然段:鯨的種類
第四自然段:鯨的吃食
第五自然段:鯨的呼吸
第六自然段:鯨的睡覺(jué)
第七自然段:鯨的生長(zhǎng)繁殖
(三)精讀課文,深入賞析
學(xué)習(xí)——鯨的形體
請(qǐng)大家默讀課文的第1自然段,看同學(xué)誰(shuí)能準(zhǔn)確地概括鯨的形體特征。
學(xué)生匯報(bào)、了解特點(diǎn),學(xué)習(xí)說(shuō)明方法。
課件出示:
(1)不少人看到過(guò)象,都說(shuō)象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物,那就是鯨。

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責(zé)任編輯:云云
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