教師招聘面試《復(fù)式統(tǒng)計(jì)表》說(shuō)課稿

http://fujian.hteacher.net 2024-02-28 14:28 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

教學(xué)過(guò)程是體現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和踐行課程理念的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容確定本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程將從激趣導(dǎo)入，探索新知，鞏固練習(xí)，課程小結(jié)和布置作業(yè)等5個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)展開(kāi)。

環(huán)節(jié)一：激趣導(dǎo)入

本篇課題我會(huì)通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境的方式導(dǎo)入新課，在教學(xué)之初，呈現(xiàn)男女生最喜歡的活動(dòng)情境圖，并且提出關(guān)鍵性問(wèn)題“男女生最喜歡的活動(dòng)有哪些，人數(shù)分為多少”，從而建立與本篇課題之間的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，建立這篇課題與生活的聯(lián)系。

環(huán)節(jié)二：探索新知

在新授部分我會(huì)分兩個(gè)活動(dòng)來(lái)展開(kāi)：

活動(dòng)1：收集信息，形成統(tǒng)計(jì)表

課堂伊始，我將借助多媒體課件，引導(dǎo)學(xué)生自主從情境圖中收集數(shù)學(xué)信息，填寫(xiě)表格，尋找男生最喜歡的各項(xiàng)活動(dòng)人數(shù)均為多少，女生最喜歡的各項(xiàng)活動(dòng)人數(shù)均為多少，完成后由學(xué)生代表回答，教師補(bǔ)充評(píng)價(jià)。通過(guò)這一環(huán)節(jié)能夠提高學(xué)生收集信息、整理信息的能力，形成初步的數(shù)據(jù)分析意識(shí)。

活動(dòng)2：認(rèn)識(shí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表

結(jié)合前面學(xué)生列出來(lái)的男生女生最喜歡的活動(dòng)這兩個(gè)統(tǒng)計(jì)表，我將設(shè)置綜合性的問(wèn)題：“既然兩個(gè)表格項(xiàng)目相同，兩個(gè)表格來(lái)統(tǒng)計(jì)相對(duì)比較復(fù)雜，我們可不可以用什么方法將兩個(gè)表格合并到一起呢?”此時(shí)我會(huì)更多地讓學(xué)生參與探究，將全班學(xué)生每4人分一組進(jìn)行討論，討論時(shí)間為5分鐘，討論過(guò)程中我將巡視、指導(dǎo)，討論結(jié)束后由學(xué)生代表發(fā)言并展示小組匯制的表格，爭(zhēng)對(duì)小組代表的發(fā)言以鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)為主，不僅評(píng)價(jià)到學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，還要評(píng)價(jià)到學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程。根據(jù)學(xué)生收集、整理的想法，最后師生共同總結(jié)出來(lái)：既然項(xiàng)目相同，那么我們?cè)诹斜淼臅r(shí)候，就可以通過(guò)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表將活動(dòng)合并，對(duì)于性別要分類(lèi)，表的主體部分去填對(duì)應(yīng)的男生和女生喜歡的各個(gè)活動(dòng)的人數(shù)。課堂結(jié)束之前，我會(huì)提問(wèn)一些關(guān)于復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖的信息由學(xué)生搶答。這一環(huán)節(jié)主要讓學(xué)生經(jīng)歷復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的探究過(guò)程，感受復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的便捷性，加深學(xué)生對(duì)復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖的理解。

環(huán)節(jié)三:鞏固練習(xí)

我會(huì)圍繞本篇課題設(shè)置一道用復(fù)式統(tǒng)計(jì)表來(lái)整理數(shù)據(jù)的題目比如“最喜歡看書(shū)的是男生多還是女生多”，通過(guò)趣味競(jìng)賽的形式比賽，看哪個(gè)小組回答又快又準(zhǔn)確。通過(guò)游戲可以極大的調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

環(huán)節(jié)四:課堂小結(jié)

在進(jìn)行課堂小結(jié)的時(shí)候,我將引導(dǎo)學(xué)生充分表達(dá)單式統(tǒng)計(jì)表和復(fù)式統(tǒng)計(jì)表有什么不同?它的優(yōu)勢(shì)在哪里?學(xué)生紛紛總結(jié)建立知識(shí)聯(lián)系，這個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生對(duì)整節(jié)課的知識(shí)得到鞏固和梳理,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和類(lèi)比歸納能力。

環(huán)節(jié)五:分層作業(yè)

課程標(biāo)準(zhǔn)中指出使得不同的人在數(shù)學(xué)上有不同的發(fā)展,我將采用分層布置作業(yè)的形式?；A(chǔ)作業(yè)完成教材后做一做中復(fù)式統(tǒng)計(jì)表相關(guān)問(wèn)題;拓展作業(yè)在日常生活中嘗試列出復(fù)式統(tǒng)計(jì)表

五、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)

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