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學(xué)生對三角形概念的掌握,有利于對直角三角形概念的學(xué)習(xí),這屬于( )。(單選)
A.正遷移
B.負(fù)遷移
C.水平遷移
D.橫向遷移
【答案】A。解析:本題考查的是學(xué)習(xí)遷移的分類。
選項(xiàng)A,正遷移指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的促進(jìn)影響作用。
選項(xiàng)B,負(fù)遷移指兩種學(xué)習(xí)之間相互干擾、阻礙,即一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)產(chǎn)生消極的影響。
選項(xiàng)C和D,水平遷移也叫橫向遷移,是指處于同一抽象和概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響。也就是指在難度、復(fù)雜程度和概括層次上處于同一水平的先行學(xué)習(xí)內(nèi)容與后繼學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)活動之間產(chǎn)生的影響。
根據(jù)題干描述,三角形和直角三角形屬于不同的抽象概括水平,故不屬于水平遷移,而三角形的掌握對直角三角形的掌握起到了積極作用,故屬于正遷移,故本題答案選A。

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