教師資格面試初中道德與法治《學會學習》教案

http://cqmzn.com 2024-01-17 18:09 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

四、教學過程

(一)導入新課

多媒體展示一組數(shù)學算式

(1)1的365次方=1(2)1.01的365次方=37.8(3)0.99的365次方=0.03

問題：如果把這些數(shù)學算式和學習聯(lián)系起來，大家能夠悟出什么道理?

學生自由回答。

教師總結(jié)：1是日復一日，一年以后那個還是一，如果每天進步一點點從1變成1.01，那么一年之后你就會進步很多，所以對于我們來說，學習是一個多么熟悉的詞匯，眼睛看 到的是學習，頭腦中想到的也是學習，手上忙的是學習，學習伴隨著我們成長，因此我們需要學會學習，從而導入到本節(jié)課《學會學習》。

(二)新課講授

1.保持對學習的興趣

多媒體展示材料：

學生一：很少體會到學習帶來的成就感。

學生二：不喜歡某些學科和老師，所以學不好，或者不想學。

學生三：被安排的學習內(nèi)容太多，沒休息和娛樂時間。

問題：說一說自己有哪些學習的困惑，面對這些困惑，該怎么辦?

學生自由回答。教師總結(jié)：學會學習，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣。“知之者，不如好之者;好之者，不如樂之者”。有了學習興趣，學習可以成為艱苦卻十分快樂的探索之旅。

2.掌握科學的學習方法

多媒體出示案例：李明在老師和父母眼中都是好孩子。課上老師怎么講他就怎么聽，老師怎么要求他就怎么做。從不多說也不多問。作業(yè)也是按部就班地按老師的要求去完成，但是成績就是不理想。

問題：想想是什么原因造成的?

學生自由討論，教師進行正確引導。最后師生明確：學會學習，需要掌握科學的學習方法。“工欲善其事，必先利其器。”學習意味著要善于從生活中汲取養(yǎng)料，掌握一些基本的學習策略，合理安排時間，形成良好的學習習慣，不斷提升自己的學習能力。同時學習方法也因人而異，適合自己的方法才是最好的方法。

3.善于運用不同的學習方法

“口”字加兩筆，能寫出多少個漢字?

要求：小組在2分鐘內(nèi)共同完成，小組長負責書寫，并統(tǒng)計數(shù)量。學生自由討論，教師進行正確引導。

最后師生明確：學會學習還需要善于運用不同的學習方式。“獨學而無友，則孤陋而寡聞。”我們可以與同伴相互幫助、分工合作，在交流切磋中共同完成任務，也可以在自 主學習中培養(yǎng)觀察、想象、分析、推理等能力。

(三)鞏固提高

請學生上講臺分享適合自己的好的學習方法。

幫助學生再一次明確，只有適合自己的學習方法才是好的學習方法，我們每一個人都要找到適合自己的學習方法。

(四)小結(jié)作業(yè)

小結(jié)：學會學習，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣;學會學習需要，需要掌握科學的學習方法;學會學習要善于運用不同的學習方法。只有這樣我們才能提高學習效率，增強學習能力。

作業(yè)：整理每位同學的學習經(jīng)驗，形成一本學習方法手冊。

五、板書設計

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責任編輯：欣欣