初中信息科技：《設(shè)置頁面屬性》答辯

http://neimenggu.hteacher.net 2023-12-06 15:21 內(nèi)蒙古教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.信息技術(shù)教師應(yīng)該具備哪些素養(yǎng)?

1.【參考答案】

信息技術(shù)教師應(yīng)具備的素養(yǎng)，是全方位、諸方面的綜合素養(yǎng)，只有不斷學(xué)習(xí)、接受新知識(shí)、優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，方能成為跨世紀(jì)所需要的一專多能的復(fù)合型的信息技術(shù)教師。教師的職業(yè)道德，是教師道德生活的重要行為準(zhǔn)則。作為信息技術(shù)教師，是否具有良好的職業(yè)道德，不僅對(duì)于一代新人的成長、對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展有重要意義，對(duì)于轉(zhuǎn)變社會(huì)風(fēng)氣也會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。一個(gè)合格的信息技術(shù)教師的職業(yè)道德主要包括四方面內(nèi)容。

(1)熱愛教育，甘作鋪墊的奉獻(xiàn)精神。

教師工作的動(dòng)力來源于他們對(duì)教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著追求。對(duì)于立志從事信息技術(shù)教育的教師來說，更要有甘作鋪墊、樂于奉獻(xiàn)的思想準(zhǔn)備，能心甘情愿地“捧著一顆心來，不帶半根草去”，獻(xiàn)身中小學(xué)信息技術(shù)教育事業(yè)。

(2)嚴(yán)格要求，真誠關(guān)愛學(xué)生的師德情感。

尊重、熱愛學(xué)生是教師高尚道德品質(zhì)的表現(xiàn)，是教育學(xué)生的先導(dǎo)，也是一種巨大的教育力量，能增加學(xué)生對(duì)教師的信賴，提高教師在學(xué)生心目中的威信，有利于教師“言傳身教”力量的發(fā)揮和“親其師、信其道”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。良好師生關(guān)系的建立奠定基礎(chǔ)。當(dāng)然，信息技術(shù)教師對(duì)學(xué)生的尊重、關(guān)愛應(yīng)是公正、適度、合理、科學(xué)的，要遵循“熱愛、尊重與嚴(yán)格要求相結(jié)合”的教育原則，做到愛而有“格”、嚴(yán)而有“度”。

(3)以身作則，為人師表的師德風(fēng)范。

學(xué)高為師，身正為范。教師的一言一行能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生“潤物細(xì)無聲”的潛移默化作用。信息技術(shù)教師作為學(xué)生道德的啟蒙者、塑造者和引導(dǎo)者，首先要在道德意識(shí)上嚴(yán)格要求自己，在道德行為上做“人之楷模”，要遵守信息時(shí)代的倫理道德規(guī)范，并努力成為學(xué)生健康、安全、合法地運(yùn)用信息技術(shù)解決問題的典范。

(4)團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢于競爭的時(shí)代精神。

教育活動(dòng)不是某一個(gè)教育工作者或某一個(gè)教育小團(tuán)體所能完成的，也非一朝一夕之事，而是集體的事業(yè)，是一項(xiàng)長期而艱巨的工作。為此，信息技術(shù)教師應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成合力，充分發(fā)揮集體的教育力量。同時(shí)，信息技術(shù)教師還要有強(qiáng)烈的競爭意識(shí)和能力，居安思危、苦練“內(nèi)功”，追求卓越、勇于爭先，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地，但在競爭中要做到公平、公正，不弄虛作假，并具有一定的謙讓美德。

2.什么是多媒體計(jì)算機(jī)?多媒體計(jì)算機(jī)主要有哪些基本特性?

2.【參考答案】

多媒體計(jì)算機(jī)是指能夠處理文字、聲音、圖形、圖像、動(dòng)畫等多種媒體信息的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。它運(yùn)用多媒體技術(shù)，通過計(jì)算機(jī)以交互的方式，自主地獲取、處理、傳播、展示豐富多彩的信息。

多媒體計(jì)算機(jī)有三個(gè)基本特性：

(1)處理信息形式的多樣性;

(2)多媒體技術(shù)的集成性;

(3)人與多媒體計(jì)算機(jī)的交互性。