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二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn):了解日本的地理位置、地形特征。
難點(diǎn):直觀感受日本海岸線曲折的特點(diǎn)。
三、教學(xué)過程
(一)導(dǎo)入
展示幾張日本富士山的風(fēng)景照,并以旅游話題引入本課,可以讓同學(xué)們想象一下,并提問他們是否知道日本的位置、是否了解日本,由此導(dǎo)入新課。
(二)新授
1.日本的地理位置
(1)提問:日本在亞洲的什么方位?在太平洋的什么方位?鄰國有哪些?
要求:學(xué)生自主閱讀地圖,做出回答。
明確:日本是太平洋西北部的島國,位于東亞地區(qū),與我國一衣帶水。
(2)要求:學(xué)生自主閱讀日本經(jīng)緯分布圖,找出日本的經(jīng)緯度位置。
明確:日本絕大部分領(lǐng)土位于北緯30度到北緯45度之間,大部分屬于北溫帶。
(3)提問:由北至南找出日本最大的四個(gè)島嶼,以及明確周邊海域。
要求:通過填寫導(dǎo)學(xué)案,教師投影確認(rèn)答案。
明確:日本的領(lǐng)土自北向南由北海道、本州、四國、九州四個(gè)大島和幾千個(gè)小島及周圍海域組成。周邊海域包括太平洋、日本海以及瀨戶內(nèi)海。
(4)提問:日本海岸線最大的特點(diǎn)是什么?有什么影響?
要求:學(xué)生通過透明白紙,拓印日本地圖。
明確:日本是一個(gè)島國,海岸線曲折,多優(yōu)良港灣,對(duì)日本的漁業(yè)、造船業(yè)、旅游業(yè)、海上運(yùn)輸、對(duì)外經(jīng)濟(jì)聯(lián)系等十分有利。
2.日本的地形
提問:日本以哪種地形為主?最大平原和最高山峰是什么?
要求:教師展示日本分層設(shè)色地形圖,學(xué)生分小組討論。
明確:日本地形以山地為主,平原狹小的特征。最大的平原為關(guān)東平原,最高的山峰是富士山。
(三)鞏固
教師出示日本空白地圖,以學(xué)習(xí)小組為單位,讓學(xué)生搶答,最終決出優(yōu)勝組。
(四)小結(jié)
請(qǐng)學(xué)生評(píng)價(jià)自己本節(jié)課的表現(xiàn),談?wù)勛约旱氖斋@和體會(huì)。
(五)作業(yè)
課下查找家中有哪些制品產(chǎn)地是日本,下節(jié)課分享,并預(yù)習(xí)日本工業(yè)的相關(guān)內(nèi)容。
四、板書設(shè)計(jì)
多火山、地震的島國

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責(zé)任編輯:欣欣
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