教師資格中學《編排文稿》教案

http://zhejiang.hteacher.net 2023-09-26 14:20 浙江教師資格證 [您的教師考試網]

一、教學目標

1.能使用繪圖工具，設置其格式，使用自選圖形工具制作多種形狀圖形并添加文字，能夠設置藝術字以及邊框圖案和陰影效果。

2.通過編排文稿實際動手操作，學會綜合運用Word軟件處理簡單的文稿編排。

3.通過本課的學習，提高文字處理的綜合運用能力，并增強審美觀。

二、教學重難點

【重點】使用自選圖形工具，能夠設置藝術字并添加邊框圖案和陰影效果。

【難點】綜合運用Word中的各種工具解決文字編排的方法。

三、教學過程

(一)創(chuàng)設情境，導入新課

通過多媒體的形式，請同學觀看兩組文稿，一組是簡單的文字，一組則是有藝術字以及帶邊框和陰影效果的文稿，讓學生選擇，并詢問其原因?引出經過使用一些工具以及添加一些效果的文稿是比較美觀的，并引導學生思考怎樣在自己的文稿中添加這些效果呢?從而引入新課《編排文稿》。

(二)新課講授

任務一：繪制標題

請大家結合課本以及上節(jié)課學習如何繪制標題，利用繪圖工具完成繪制標題的操作，并解答剪切畫被覆蓋后選擇繪圖——文字環(huán)繞命令。

任務二：編排文稿

老師講授和任務驅動的形式，讓學生熟練的掌握本節(jié)課的重點知識，突破難點。

針對導入提到的如何設置陰影以及邊框，引導學生有意識的自主探究相關知識，再加上老師講授，熟練掌握本節(jié)課的重要操作點，分小組完成“動物保護組織”文檔編排

首先引導學生在繪圖工具欄中的自選工具下拉菜單中選擇基本圖形，然后選擇圓角矩形，學生會發(fā)先出現(xiàn)了跟文本框一樣的“十字星”，所以后續(xù)步驟讓學生自主操作，完成繪制。完成后引導學生觀察特點，和文本框類似，可以調整大小，引導學生根據實際情況調整大小。

其次，為圖形添加文字，教師示范操作：右擊圓角矩形，出現(xiàn)快捷菜單時單擊“添加文字”命令，然后將短文“動物保護組織”復制到這個圖形中后，繼續(xù)調整為合適的大小。

這時教師引導學生思考，如何美化我們的圖形呢?我們可以為圓角矩形添加一種帶圖案的邊框和陰影效果。教師示范操作步驟：右擊自選圖形，在彈出的快捷菜單中選擇設置自選圖形格式，在線條選項中選擇自己喜歡的顏色，單擊確定，完成邊框的設置。示范陰影的設置：單擊繪圖工具欄中的陰影樣式，選擇一種陰影樣式完成設置。

最后，引導學生思考，圖形中的文字比較單調我們應該如何設置?學生回答可以設置為藝術字。讓學生自主操作完成設置：把文章的標題“動物保護組織”做成藝術字

在這個過程中教師進行巡視，個別輔導。

小組完成后，評出完成最快組和最美組，并請該組同學談一談他們是怎么完成的都用到了那些工具，用了哪些自選圖形和文本框以及各部分搭配是否得當?

教師根據學生回答情況，進行必要的補充總結，同時正確引導學生使用繪圖工具、藝術字、邊框的設計以及陰影的搭配是否得當。

(三)鞏固提高

大屏幕展示題本中的兩道練習題，請學生兩人為一組，思考后回答：1.要刪除文本框是對文本框的操作，應該選中邊框成為選定狀態(tài)，才可以刪除。2.輸入、編排、修飾文稿時，如果執(zhí)行了錯誤的操作，可以恢復，可以選擇編輯菜單下的撤銷命令，也可以直接運用Ctrl+Z快捷鍵進行撤銷操作。

(四)小結作業(yè)

1.小結：老師引領學生回顧本節(jié)課所學的知識點有哪些，師生共同總結本節(jié)課的知識點。

2.作業(yè)：自己確定主題設計一個文稿，要求添加邊框、插入自選圖形、插入藝術字、設置背景顏色、添加剪貼畫，并且預習下節(jié)課的知識。

四、板書設計

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責任編輯：欣欣