http://liaoning.hteacher.net 2023-09-22 17:43 遼寧教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
十七、如何依據(jù)興趣的規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生的興趣?
1.通過(guò)各種活動(dòng)發(fā)展學(xué)生的興趣
2.通過(guò)提高教學(xué)水平,引發(fā)學(xué)生興趣
3.引導(dǎo)學(xué)生將廣泛興趣與中心興趣結(jié)合起來(lái)
4.通過(guò)積極的評(píng)價(jià)使學(xué)生的興趣得以強(qiáng)化
5.充分利用原有興趣的遷移
十八、加德納多元智能理論
1.語(yǔ)言智力
2.邏輯-數(shù)學(xué)智力
3.視覺(jué)-空間智力
4.運(yùn)動(dòng)智力
5.音樂(lè)智力
6.人際智力
7.自知智力
十九、影響能力形成和發(fā)展的因素
1.遺傳因素
2.環(huán)境和教育
3.實(shí)踐活動(dòng)
4.個(gè)人的主觀能動(dòng)性
二十、青少年學(xué)生的能力培養(yǎng)
1.根據(jù)能力發(fā)展的階段特點(diǎn),把握時(shí)機(jī),循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生的不同能力;
2.在培養(yǎng)智力因素的同時(shí),強(qiáng)化學(xué)生的非智力因素;
3.創(chuàng)設(shè)能力發(fā)展的環(huán)境,組織學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng);
4.重視和抓緊能力的早期培養(yǎng)。
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責(zé)任編輯:云云
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