教師招聘初中物理《溫帶的氣候類型》教案

http://shanghai.hteacher.net 2023-09-21 17:39 上海教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學(xué)目標(biāo)

1.能夠準(zhǔn)確說(shuō)出溫帶各個(gè)氣候類型的分布規(guī)律和特點(diǎn)。

2.能根據(jù)氣溫曲線圖和降水柱狀圖，對(duì)溫帶各種氣候類型的特點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)要的描述。

3.通過(guò)了解各個(gè)氣候特點(diǎn)，能夠知道其與實(shí)際生活之間的關(guān)系，提高學(xué)習(xí)地理的興趣。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：溫帶氣候類型的分布規(guī)律和特點(diǎn)。

難點(diǎn)：判讀各個(gè)氣候的氣溫曲線圖和降水柱狀圖。

三、教學(xué)過(guò)程

環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課

媒體展示：“溫帶落葉闊葉林景觀”與“溫帶草原景觀”，學(xué)生觀察，結(jié)合圖片指出同在溫帶地區(qū)，為什么植被景觀有如此大的差異，進(jìn)而導(dǎo)入本節(jié)課。

環(huán)節(jié)二：新課講授

1.溫帶氣候類型

【問(wèn)題】展示“世界氣候類型分布圖”，提問(wèn)：溫帶有哪些氣候類型?

【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生通過(guò)觀察“世界氣候類型分布圖”得出主要有：溫帶季風(fēng)氣候、溫帶海洋氣候、溫帶大陸性氣候。

2.溫帶氣候類型的分布以及特點(diǎn)

環(huán)節(jié)三：鞏固提高

【問(wèn)題】結(jié)合沈陽(yáng)、倫敦、莫斯科三個(gè)城市的氣溫曲線圖和降水柱狀圖，從氣溫和降水兩個(gè)方面思考，溫帶三種氣候特征存在的共同點(diǎn)和差異有哪些?(同桌討論交流)

【學(xué)生活動(dòng)】交流得出：共同點(diǎn)(全年氣溫差異大，四季分明)。

差異：氣溫(溫帶海洋性氣候1月溫度在0℃以上，大陸氣候和季風(fēng)氣候在0°以下)，降水(溫帶海洋性氣候全年降水均勻，大陸和季風(fēng)氣候季節(jié)分配不均，夏多冬少，且大陸性氣候年降水量少)

【教師總結(jié)】溫帶海洋性氣候是溫帶氣候類型里面比較特殊的，其一月溫度在0°以上，氣候適宜，冬無(wú)嚴(yán)寒、夏無(wú)酷暑，全年降水均勻，適宜人類居住和生活，多為人口密集區(qū)。

環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)

小結(jié)：本節(jié)課了解了溫帶氣候的類型，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了各個(gè)氣候類型的分布、特征以及所對(duì)應(yīng)的景觀。

作業(yè)：查閱資料，指出溫帶海洋性氣候大致分布的緯度范圍，思考：為什么主要分布在大陸西岸?

四、板書(shū)設(shè)計(jì)

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責(zé)任編輯：欣欣