教師資格證面試《世界的語言和宗教——世界的語言》答辯及解析

http://cqmzn.com 2023-09-21 17:08 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.英語為什么流傳最廣?

【參考答案】

歷史上英國的殖民地遍布全球，英語就傳播到世界各地。今天，使用英語的美國是唯一超級大國，把英語的影響推向高峰，互聯(lián)網(wǎng)上的信息90%以上都是英語發(fā)布的。

2.除了中國外，漢語使用的不多，來學(xué)漢語有前途嗎?

【參考答案】

漢語是使用人數(shù)最多的語言，使用漢語的人數(shù)超過12億。今天，隨著中國經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，漢語的影響力越來越大，通過學(xué)漢語謀求發(fā)展的人越來越多，孔子學(xué)院幫助把漢語推向世界。

3.請問你如何在地理課堂中創(chuàng)設(shè)情境式教學(xué)模式?

【參考答案】

在地理課堂中創(chuàng)設(shè)情境式教學(xué)模式，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，能夠讓學(xué)生在生動具體的情境中主動參與地理學(xué)習(xí)活動。具體而言，我會這樣創(chuàng)設(shè)各種有效情境：

第一，運用課堂實驗，創(chuàng)設(shè)情境。在地理教學(xué)中，我會通過創(chuàng)設(shè)實驗情境，以引起學(xué)生對學(xué)習(xí)的好奇心和求知欲。例如，在講海陸熱力差異時，我會準(zhǔn)備一盆水和一盆土，放在太陽下曬一段時間后，記錄度數(shù)，然后移入室內(nèi)，同樣也經(jīng)過一段時間記錄度數(shù)。這樣通過實驗，便可輕松調(diào)動起學(xué)生積極學(xué)習(xí)與討論海陸熱力差異的內(nèi)容。

第二，結(jié)合生活實際，創(chuàng)設(shè)情境。生活是最好的老師，在地理課堂中我會積極把生活中的情境運用于地理知識的教學(xué)中，從而幫助學(xué)生在掌握知識的同時，認(rèn)識自然。例如，在講授大氣對太陽輻射阻礙的教學(xué)內(nèi)容時，我會結(jié)合太陽早上和下午呈紅色、中午呈白色的生活現(xiàn)象進(jìn)行教學(xué)，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。

第三，利用多媒體，創(chuàng)設(shè)情境。多媒體展示有較強(qiáng)的直觀性、形象性，對于一些難以用語言描述的畫面，如演示火山爆發(fā)、泥石流、地形地貌等，我會在地理教學(xué)中積極利用多媒體，通過視頻播放、圖片展示等手段，將學(xué)生帶入生動具體的教學(xué)情境之中，以增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的趣味性。