教師招聘考試教育學(xué)復(fù)習(xí)策略

http://shanghai.hteacher.net 2023-09-21 11:39 上海教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

首先，知道考什么

所最的復(fù)習(xí)就是讓自己所復(fù)習(xí)的內(nèi)容與考試內(nèi)容相吻合，如果復(fù)習(xí)的內(nèi)容偏離所要考的內(nèi)容，那么復(fù)習(xí)就是無(wú)用功。了解考試內(nèi)容的渠道有幾個(gè)：第一是國(guó)家發(fā)布的招教教育學(xué)和教育心理學(xué)大綱，這是關(guān)于考試內(nèi)容最全面的和最的資料。第二是以往年的考題，通過(guò)分析考題可以看出大綱和題目之間的關(guān)系，從這兩者之間的關(guān)系然后選擇復(fù)習(xí)資料，因?yàn)榇缶V過(guò)于簡(jiǎn)略，考試內(nèi)容雖然為大綱所包括，但是僅通過(guò)看大綱不可能有好的復(fù)習(xí)效果，而以往年的考題也僅僅是已經(jīng)考過(guò)的考題，僅僅可以提供出題的套路，重復(fù)考相同題目的可能性并不大，因此僅僅依靠以往的考題復(fù)習(xí)也不可能取得好的效果。因此需要恰當(dāng)和適宜的復(fù)習(xí)資料。

其次，選擇復(fù)習(xí)資料

一是教育學(xué)和教育心理學(xué)的教材，這些大學(xué)教材詳細(xì)的闡述了學(xué)科知識(shí)框架，而且許多教材由著名的教授編纂，因此對(duì)于了解教育學(xué)和教育心理學(xué)的學(xué)科知識(shí)構(gòu)成意義重大，但是不同教材學(xué)術(shù)側(cè)重不同，并不是專門(mén)為招教復(fù)習(xí)所設(shè)計(jì)，其知識(shí)框架與考試大綱不太相符。因此需要根據(jù)大綱和考題細(xì)加選擇。而且，因?yàn)槿珖?guó)各地招聘教師的政策不同，所以教材也需要適合自己所在地區(qū)的考試內(nèi)容。

然后，怎么的復(fù)習(xí)

真正開(kāi)始復(fù)習(xí)，就是開(kāi)始有針對(duì)性的閱讀和掌握自己手中的復(fù)習(xí)資料。一開(kāi)始主要依賴記憶，教育心理學(xué)艾賓浩斯曲線告訴我們記憶的形成會(huì)有遺忘的過(guò)程，因此記憶的形成離不開(kāi)反復(fù)的遺忘和復(fù)習(xí)等方法。具體的技巧需要自己針對(duì)自己的情況慢慢學(xué)會(huì)，并不存在一勞永逸的辦法。

最后，良好的復(fù)習(xí)環(huán)境

良好的復(fù)習(xí)環(huán)境對(duì)于復(fù)習(xí)效率效果至關(guān)重要，然而好的復(fù)習(xí)環(huán)境應(yīng)該從自己開(kāi)始。排除干擾包括排除環(huán)境的干擾和內(nèi)心的干擾。后者尤為關(guān)鍵。環(huán)境可能很安靜，但是，自己內(nèi)心可能有一種干擾自己的情緒活動(dòng)。對(duì)各種各樣的情緒活動(dòng)，要善于將它們放下來(lái)，予以排除。這時(shí)候，大家要學(xué)會(huì)將自己的身體坐端正，將身體放松下來(lái)，將整個(gè)面部表情放松下來(lái)。常常內(nèi)心的干擾比環(huán)境的干擾更嚴(yán)重。我們要學(xué)會(huì)放下，學(xué)會(huì)珍惜。