教師資格證面試：高中政治《影響價(jià)格的因素—價(jià)值決定價(jià)格》教案

http://cqmzn.com 2023-09-20 16:56 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學(xué)目標(biāo)

【知識(shí)目標(biāo)】

1.理解商品價(jià)格與價(jià)值的關(guān)系，理解商品價(jià)值量的決定因素。

2.知道價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容，了解價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式。

【能力目標(biāo)】

逐步學(xué)會(huì)理解不同層次的因素如何影響商品價(jià)格的認(rèn)識(shí)能力，學(xué)會(huì)透過經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象認(rèn)識(shí)“價(jià)值決定價(jià)格”這一本質(zhì)的辯證分析能力。

【情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)】

以科學(xué)的態(tài)度認(rèn)識(shí)價(jià)值決定價(jià)格，逐步增強(qiáng)參與經(jīng)濟(jì)生活的自主性。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

【重點(diǎn)】

價(jià)值決定價(jià)格，價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容和表現(xiàn)形式。

【難點(diǎn)】

價(jià)值決定價(jià)格。

三、教學(xué)方法

案例法、情境探究法、討論法

四、教學(xué)過程

環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課

我會(huì)采用時(shí)政新聞熱點(diǎn)導(dǎo)入法。通過PPT展示“蒜你狠”在2016年再次來襲的相關(guān)報(bào)道，引導(dǎo)同學(xué)們思考“大蒜的價(jià)格再怎么上漲，也不會(huì)比一架波音飛機(jī)的價(jià)格高，那么，決定商品價(jià)格的因素是什么呢”?從而導(dǎo)入本課。

環(huán)節(jié)二：新課講授

1.價(jià)格與價(jià)值的關(guān)系

過渡語：通過剛才的講解，我們知道2016年大蒜的價(jià)格上漲得很厲害，請(qǐng)同學(xué)們思考一下，商品價(jià)格的波動(dòng)是不是任意的、不受限制的?老師聽到有同學(xué)說商品價(jià)格的波動(dòng)不是任意的。那么，商品價(jià)格的波動(dòng)為什么不是任意的、不受限制的呢?商品價(jià)格究竟是由什么因素決定的?請(qǐng)同學(xué)們一起分析下面的案例：

即使供不應(yīng)求，一輛普通自行車的價(jià)格再漲，也不會(huì)比一輛汽車的價(jià)錢高;即使供過于求，一臺(tái)彩色電視機(jī)的價(jià)格再降，也不會(huì)比一臺(tái)收音機(jī)便宜。

那么，決定價(jià)格既不能無限上漲，也不能無限下跌的原因是什么?

請(qǐng)同學(xué)思考、討論、交流。

在師生討論、交流的基礎(chǔ)上，使同學(xué)們明白：

(1)雖然商品價(jià)格的變動(dòng)受到供求關(guān)系的影響，但商品價(jià)格最終是由其價(jià)值決定的。

(2)價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ)，價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)。

(3)各種商品的價(jià)格高低不等，首先是因?yàn)樗鼈兯膬r(jià)值量不同。在其他條件不變的情況下，商品的價(jià)值量越大，價(jià)格越高;商品的價(jià)值量越小，價(jià)格越低。

2.商品的價(jià)值量由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定

過渡語：商品的價(jià)值量又是由什么決定的呢?

教師通過PPT展示以下三個(gè)情境：

情境一：在一個(gè)簡(jiǎn)陋的工作作坊里，生產(chǎn)者純靠手工生產(chǎn)，生產(chǎn)一雙皮鞋要1小時(shí)。

情境二：在一個(gè)現(xiàn)代化生產(chǎn)廠房里，生產(chǎn)者生產(chǎn)同樣一雙皮鞋要20分鐘。