教師資格高中地理《人口增長(zhǎng)的地區(qū)差異》教案

http://cqmzn.com 2023-09-14 17:04 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

三、人口空間分布不均

自主探究問(wèn)題2：“人口空間分布不均”。

展示1900—2006年世界人口增長(zhǎng)示意圖(中圖版教材P8圖1-1-9)完成自主探究問(wèn)題2：

(1)目前哪個(gè)大洲的人口最多，哪個(gè)大洲的人口最少?

(2)從1900年以來(lái)，哪個(gè)大洲的人口增加得最多，哪個(gè)大洲的人口增加得最少?讀圖，理解人口的空間分布不均狀況，完成自主探究。

自主探究問(wèn)題3：“人口增長(zhǎng)速度”。

展示世界人口增長(zhǎng)率示意圖，完成自主探究問(wèn)題3：按各大洲人口增長(zhǎng)速度由快到慢進(jìn)行排序。

自主探究問(wèn)題4：“中國(guó)人口分布”。

教師板圖：中國(guó)輪廓圖、黑河——騰沖線。

思考：

(1)中國(guó)人口分布的大致狀況是怎樣的?

(2)哪些因素導(dǎo)致了中國(guó)東西部人口增長(zhǎng)模式的不同?調(diào)動(dòng)回憶初中已學(xué)知識(shí)，溫故知新結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析影響人口增長(zhǎng)模式的因素。

環(huán)節(jié)三：小結(jié)作業(yè)

【課后思考，論文呈現(xiàn)】播放語(yǔ)言材料：關(guān)注中國(guó)，關(guān)注民生。2009年，我國(guó)總?cè)丝谶_(dá)到13.2億，60歲及以上老年人口達(dá)到1.67億，占全國(guó)總?cè)丝诘?2.5%。未來(lái)幾十年，我國(guó)人口總量高峰、就業(yè)人口高峰、老齡人口高峰相繼到來(lái)，我國(guó)人口政策面臨巨大壓力。人口政策既面臨穩(wěn)定低生育水平的艱巨任務(wù)，又要解決人口老齡化帶來(lái)的突出矛盾與問(wèn)題。新世紀(jì)的人口政策該何去何從呢?

展示解決我國(guó)人口問(wèn)題的兩種觀點(diǎn)：1.堅(jiān)定不移的實(shí)行計(jì)劃生育政策;2.鼓勵(lì)生育，緩解人口老齡化，要求學(xué)生課后思考，以論文形式呈現(xiàn)。

四、板書設(shè)計(jì)