中小學(xué)教師招聘教育綜合知識試題23

http://hebei.hteacher.net 2023-09-08 17:36 河北教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.互動需求是認知活動的動力與潤滑劑。 ( )

2.心理是腦的機能，腦是心理活動賴以產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ)。 ( )

3.盧布姆將教學(xué)目標分為認識、情感和態(tài)度三大領(lǐng)域。 ( )

4.各級各類學(xué)校應(yīng)當把應(yīng)急知識教育納入教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生進行應(yīng)急知識教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自救與互救能力。 ( )

5.音樂課上，老師播放了一段輕音樂后，有學(xué)生會在頭腦中產(chǎn)生相應(yīng)的大自然視覺畫面，這種心理活動稱之為補償。 ( )

1.【答案】錯誤

【解析】情感是認知活動的動力與潤滑劑。情感缺失的教學(xué)必然導(dǎo)致教育的失敗。故本題錯誤。

2.【答案】正確

【解析】腦是心理的器官，心理是腦的機能。人腦是產(chǎn)生心理活動的物質(zhì)基礎(chǔ)。人的心理是在社會實踐活動中產(chǎn)生的，是人腦對客觀現(xiàn)實的主觀反映。故本題正確。

3.【答案】錯誤

【解析】美國的布盧姆(又譯為布魯姆)在其著作《教育目標的分類系統(tǒng)》中，將教育目標分為“認知目標、情感目標、動作技能目標”三大類。故本題錯誤。

4.【答案】正確

【解析】2007年8月30日第十屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十九次會議正式通過《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》第三十條規(guī)定：“各級各類學(xué)校應(yīng)當把應(yīng)急知識教育納入教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生進行應(yīng)急知識教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自救與互救能力。教育主管部門應(yīng)當對學(xué)校開展應(yīng)急知識教育進行指導(dǎo)和監(jiān)督。”故本題正確。

5.【答案】錯誤

【解析】一種感覺兼有另一種感覺的心理現(xiàn)象叫聯(lián)覺。音樂課上，老師播放了一段輕音樂后，有學(xué)生會在頭腦中產(chǎn)生相應(yīng)的大自然視覺畫面，這種心理活動稱之為聯(lián)覺。感覺的補償是指某種感覺系統(tǒng)的機能喪失后而由其他感覺系統(tǒng)的機能來彌補。故本題錯誤。