中小學(xué)教師招聘教育綜合知識(shí)試題5

http://hebei.hteacher.net 2023-09-08 17:16 河北教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.教師的( )主要體現(xiàn)在對(duì)課堂的全局性掌握和對(duì)學(xué)生的了解與引導(dǎo)上，當(dāng)很好的具備這一能力時(shí)，班級(jí)才能形成正確的輿論和良好的班風(fēng)，充分發(fā)揮班集體的影響教育作用，使學(xué)生在團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極上進(jìn)的集體中健康成長(zhǎng)。

A.教育評(píng)價(jià)能力 B.教學(xué)組織管理能力

C.教學(xué)設(shè)計(jì)能力 D.教學(xué)反思能力

2.小紅在課上將語(yǔ)文課文背得滾瓜爛熟，但在課堂上被老師抽背時(shí)緊張，回答的磕磕巴巴。這可以用( )解釋。

A.刻板印象 B.動(dòng)機(jī)說(shuō)

C.首因效應(yīng) D.記憶痕跡衰退說(shuō)

3.課程組織的( )，在于為學(xué)習(xí)者提供繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)課程要素的機(jī)會(huì)，并根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的性質(zhì)，形成長(zhǎng)期的累積學(xué)習(xí)效果。

A.連續(xù)性 B.一致性

C.整合性 D.穩(wěn)定性

1.【答案】B

【解析】本題考查的是教學(xué)組織管理能力。教學(xué)組織管理能力主要包括班級(jí)管理能力、課堂教學(xué)的組織與管理能力、課外學(xué)習(xí)與管理能力等。教學(xué)組織管理能力可以保障教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，是成功教育的基礎(chǔ)。題干中“對(duì)課堂的全局性掌握和對(duì)學(xué)生的了解與引導(dǎo)”體現(xiàn)了教師的教學(xué)組織管理能力。故本題選B。

2.【答案】B

【解析】本題考查的是動(dòng)機(jī)說(shuō)。動(dòng)機(jī)說(shuō)也叫壓抑說(shuō)，認(rèn)為遺忘是由于情緒或動(dòng)機(jī)的壓抑作用引起的，如果壓抑被解除，記憶就能恢復(fù)。題干中小紅由于緊張而導(dǎo)致會(huì)背的內(nèi)容想不起來(lái)，屬于壓抑性遺忘，因此可以用動(dòng)機(jī)說(shuō)來(lái)解釋。故本題選B。

3.【答案】A

【解析】本題考查的是課程組織的連續(xù)性原則。作為課程組織的基本準(zhǔn)則，應(yīng)該包括連續(xù)性、順序性和橫向組織的整合性三個(gè)方面。連續(xù)性是指讓確定的各種課程要素在不同學(xué)習(xí)階段反復(fù)出現(xiàn)，不斷予以重復(fù)，以使學(xué)習(xí)者反復(fù)學(xué)習(xí)。課程組織的連續(xù)性在于為學(xué)習(xí)者提供繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)課程要素的機(jī)會(huì)，并根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的性質(zhì)，形成長(zhǎng)期的累積學(xué)習(xí)效果。它有助于學(xué)生獲得機(jī)會(huì)進(jìn)行更多、更復(fù)雜的學(xué)習(xí)，處理更艱深的材料，進(jìn)行更精確的分析，理解更深廣的概念，并進(jìn)行相關(guān)推理與應(yīng)用的學(xué)習(xí)。故本題選A。