http://guizhou.hteacher.net 2023-09-08 14:13 貴州教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.根據(jù)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的規(guī)定,下列不屬于4—5歲兒童動作發(fā)展要求的是( )。
A.能雙手抓杠懸空吊起15秒左右 B.能快跑100米左右
C.能單手將沙包向前投擲4米左右 D.能單腳連續(xù)向前跳5米左右
2.有一位好事者發(fā)現(xiàn)一只破蛹的蝴蝶正在蠕動掙扎,就幫忙用剪刀小心翼翼地剪開蠶蛹,蝴蝶輕松地鉆了出來,但因?yàn)闆]有經(jīng)歷破蛹的過程,它身軀臃腫,翅膀干癟,根本飛不起來,一會就死了。幼兒教育中也不乏這類幫倒忙的事件,以至于違反了兒童發(fā)展的( )規(guī)律。
A.均衡性 B.順序性
C.階段性 D.個(gè)別差異性
3.一次自然課上,曾老師帶大班幼兒到附近的花園進(jìn)行參觀,讓幼兒們看到了“真正的牽牛花和野菊花”。這種教學(xué)方法稱為( )。
A.直觀形象法 B.體驗(yàn)互動法
C.實(shí)際操作法 D.移情訓(xùn)練法
1.【答案】B
【解析】本題考查《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》?!?—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》關(guān)于4—5歲兒童動作發(fā)展的典型表現(xiàn)如下:(1)能雙手抓杠懸空吊起15秒左右。(2)能單手將沙包向前投擲4米左右。(3)能單腳連續(xù)向前跳5米左右。(4)能快跑20米左右。(5)能連續(xù)行走1.5公里左右(途中可適當(dāng)停歇)。故本題選B。
2.【答案】B
【解析】本題考查學(xué)前兒童心理發(fā)展進(jìn)程的基本特點(diǎn)。人的身心發(fā)展具有順序性,經(jīng)歷了一個(gè)從低級到高級、從量變到質(zhì)變的過程,因此,教育一定要適應(yīng)人身心發(fā)展的順序,切不可拔苗助長。題干中的“好事者”正是沒有遵循蝴蝶自身發(fā)展的順序性。故本題選B。
3.【答案】A
【解析】本題考查幼兒園教學(xué)活動的方法。直觀形象法是幼兒園教育教學(xué)中常用的方法,即借助兒童多種感官和已有表象,教師采用直觀教具或直觀形象的事物,組織兒童開展觀察、欣賞、演示、示范和范例等活動。題干中的曾老師帶大家去花園看花的實(shí)物,運(yùn)用的是直觀形象法。故本題選A。
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