《故都的秋》答辯

http://jilin.hteacher.net 2023-07-12 15:39 吉林教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

4.在語文的課堂上你怎樣利用提問來提高課堂效率?

【參考答案】

我認(rèn)為教師在課堂上進(jìn)行有效的提問，是上好一堂課的基礎(chǔ)。問題導(dǎo)向型的課堂，必然是高效的課堂。提問是一種藝術(shù)，呂淑湘說：“教師提問一定要做到，能發(fā)能收，運(yùn)用自如：學(xué)生發(fā)問離題，教師要能夠因勢利導(dǎo)，納入正軌。”課堂提問如果直來直去，啟發(fā)性不強(qiáng)，會妨礙學(xué)生思維的發(fā)展，語文教師，要善于抓住學(xué)生的興趣。

首先，曲折式提問。

其次，比較式提問。即是引導(dǎo)學(xué)生找出不同事物的相同之處和不同之處，這樣的提問方式可以拓展學(xué)生的視野，幫助學(xué)生構(gòu)建起更加系統(tǒng)的知識體系。

最后，拓展式提問?？梢耘囵B(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力，加深學(xué)生對于文本的理解。

以上是我全部的答案，謝謝考官。

5.請你談?wù)務(wù)Z文課導(dǎo)入需要注意些什么?

【參考答案】

(1)導(dǎo)入應(yīng)該跟課堂內(nèi)容具有相關(guān)性。老師的導(dǎo)入是為了引出本節(jié)課的內(nèi)容，導(dǎo)入的設(shè)計一定要與文章有密切的相關(guān)性。

(2)導(dǎo)入應(yīng)該具有趣味性，導(dǎo)入是一節(jié)課的開始，對一節(jié)課起著至關(guān)重要的作用。導(dǎo)入具有趣味性就能夠更好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。反之，則會讓學(xué)生覺得課堂乏味。

(3)導(dǎo)入時間要適宜，導(dǎo)入只是課堂的一個引子。導(dǎo)入控制在5分鐘之內(nèi)較好，如果時間過長就會有喧賓奪主之嫌。所以，老師應(yīng)該精煉自己的語言。