教育的屬性知識點(diǎn)

http://shandong.hteacher.net 2023-07-06 13:30 山東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、考情介紹

在教師招聘考試中，教育的屬性在特崗考試中考查方式主要以單選題、多選題為主。單選題主要考查理解性單選，主要通過例子的形式來考查大家，多選題考查識記。

二、知識點(diǎn)詳解

(1)教育的本質(zhì)屬性(自然屬性)

教育是一種有目的地培養(yǎng)人的社會活動，這是教育區(qū)別于其他事物現(xiàn)象的根本特征，

是教育的質(zhì)的規(guī)定性。

有目的：無目的×先天本能行為不是，比如:初生嬰兒吸奶

人：動物和機(jī)器×，比如:猴子跳火圈

社會活動：必須是人與人之間，不能是人與動物之間

(2)教育的社會屬性

1.教育具有永恒性

教育是人類所特有的社會現(xiàn)象，只要人類社會存在，就存在教育。

人類社會≠國家和社會

楊賢江：自有人生，便有了教育

2.教育具有歷史性

在不同的社會或同一社會的不同歷史階段，教育的性質(zhì)、目的、內(nèi)容等各不相同

3.教育具有相對獨(dú)立性

教育的相對獨(dú)立性是指教育具有自身的運(yùn)行規(guī)律和發(fā)展特點(diǎn)，具體體現(xiàn)在以下幾個方面：

a.教育具有質(zhì)的規(guī)定性

教育是有意識地向受教育者傳遞社會經(jīng)驗(yàn)以培養(yǎng)人的社會實(shí)踐

b.教育具有歷史繼承性

教育內(nèi)容的繼承+教育方法的繼承

c.教育與社會生產(chǎn)力和政治經(jīng)濟(jì)制度發(fā)展的不平衡性

教育與生產(chǎn)力的發(fā)展和政治經(jīng)濟(jì)制度的變革并非完全同步：可能超前或滯后

三、易混點(diǎn)辨析

1.教育的本質(zhì)屬性VS根本屬性

教育的本質(zhì)屬性：育人性

教育的根本屬性：社會性

2.歷史性VS歷史繼承性

歷史性：不同時期的不同點(diǎn)

歷史繼承性：不同時期的相同點(diǎn)

四、習(xí)題演練

1.古代學(xué)生學(xué)儒家的四書五經(jīng)，現(xiàn)今學(xué)生也會學(xué)習(xí)《論語》等儒家經(jīng)典篇目，這體現(xiàn)了教育的()。

A.永恒性 B.歷史性 C.歷史繼承性 D.相對獨(dú)立性

1.【答案】C。這道題學(xué)生易糾結(jié)的選項(xiàng)是選項(xiàng)C與選項(xiàng)D，混淆的選項(xiàng)C和選項(xiàng)B。

永恒性是教育是人類所特有的社會現(xiàn)象，只要人類社會存在，就存在教育。歷史性強(qiáng)調(diào)不同時期的不同點(diǎn)，歷史繼承性強(qiáng)調(diào)不同時期的相同點(diǎn)，本題強(qiáng)調(diào)古代和現(xiàn)代學(xué)習(xí)相同的儒家內(nèi)容，屬于歷史繼承性，但相對獨(dú)立性又包含歷史繼承性、質(zhì)的規(guī)定性和教育與社會生產(chǎn)力和政治經(jīng)濟(jì)制度發(fā)展的不平衡性，很多學(xué)生比較糾結(jié)，單選題同時出現(xiàn)包含關(guān)系時，選具體，因此，本題選擇歷史繼承性，故本題正確答案為C。

2.西周的學(xué)在官府，這體現(xiàn)了教育的()。

A.歷史性 B.永恒性 C.歷史繼承性 D.相對獨(dú)立性

2.【答案】A。這道題學(xué)生易混淆的選項(xiàng)是選項(xiàng)A與選項(xiàng)C。歷史性強(qiáng)調(diào)不同時期的不同點(diǎn)，歷史繼承性強(qiáng)調(diào)不同時期的相同點(diǎn)，本題強(qiáng)調(diào)西周時期的學(xué)在官府，是其特有的特點(diǎn)，屬于不同時期的不同點(diǎn)，故本題正確答案為A歷史性。