教師招聘考試“場獨立與場依存”的區(qū)分

http://liaoning.hteacher.net 2023-07-04 17:06 遼寧教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

在教師招聘考試當中，“場獨立與場依存”這一對認知風格的區(qū)分是一個?？键c?？疾榈姆绞奖容^靈活，多選和單選題都曾出現(xiàn)過。這就需要考生對這一部分知識在理解的基礎(chǔ)上做到記憶和學(xué)以致用。今天，小編就帶大家梳理一下“場獨立與場依存”型認知風格各自有哪些特點。

一、理論講解：

場獨立與場依存

赫爾曼•威特金在垂直視知覺的研究中把認知風格分為場獨立和場依存。同時，威特金用“鑲嵌圖形測驗(EFT)”有效的測量了場獨立型和場依存型的認知差異。

場獨立型的學(xué)生是“內(nèi)部定向者”：對客觀事物做判斷時，常常利用內(nèi)在的參照(主體感覺)，不易受外來的因素影響和干擾，獨立對事物作出判斷;場獨立性的人善于分析和組織。

場依存型的學(xué)生是“外部定向者”，對事物作出判斷時傾向于以外部參照(身外的客觀事物) 作為信息加工的依據(jù)，容易受周圍人們，特別是權(quán)威人士的影響和干擾，善于察言觀色。場依存型的人不能將一個模式(或圖式)分解成許多部分，或者只專注于情境的某一個方面。

對于以上兩種認知風格，我們可以結(jié)合生活中的實例來進行理解，理解之后做題就可以做到百發(fā)百中了。

比如：我自己就是比較典型的場依存，一方面我確實比較容易被人說服尤其是對自己心中的榜樣說出的話特別堅信，另一方面我也確實較擅長察言觀色且有較強的共情能力，在人際交往中受歡迎。那么結(jié)合我自身的特點，場依存者的特點可以簡單的概括為3條：①外部定向者②容易受周圍人們，特別是權(quán)威人士的影響和干擾③善于察言觀色。

再比如：相信你的學(xué)生時代和我一樣，總會有一些學(xué)霸同學(xué)，他們及其擅長數(shù)理化的題目，經(jīng)常和老師或者同學(xué)爭論的面紅耳赤，十分堅定自己的觀點和答案，講述問題條理清晰，頭頭是道，分析能力強悍，他們就是典型的場獨立型認知風格。那么結(jié)合學(xué)霸同學(xué)的特點，場獨立者的特點也可以簡單的概括為3條：①內(nèi)部定向者②不易受外來的因素影響和干擾③善于分析和組織。

掌握了以上兩種認知風格各自的基本特點，其實本知識點涉及到的70%題目的分值我們已經(jīng)可以拿到了。

接下來赫爾曼•威特金還給出了兩種認知風格的一些其他典型特征，如下表：

對于以上特點同樣我們可以結(jié)合自身和學(xué)霸同學(xué)的日常生活進行知識點的記憶。

以我為代表的場依存者的特點：為什么我們會被其他人的觀點帶的跑偏呢?因為我們自身的分析能力較弱啊，因此對應(yīng)的我們的自然學(xué)科(理科)成績就會較差，那我們就會把更多的精力用到社會學(xué)科(文科)上，因此后者的成績相對而言就會好一些，成績好了，興趣自然也就大一些。在日常的學(xué)習中，我們也不會像學(xué)霸同學(xué)那樣主動搜羅各種沒見過的題目進行研究和挑戰(zhàn)，我們一般是被動的隨大流往前走，老師管的嚴格一點我們就會努力一些，知識帶給我們的樂趣有限，我們的努力更多的是為了將來上個好大學(xué)，找個穩(wěn)定的好工作(外部動機)。如果老師每節(jié)課設(shè)計的比較嚴密，每個時間段的任務(wù)比較明晰，我們的學(xué)習效率就會高，如果沒有明確的設(shè)計，讓我們自由支配時間，那么我們常常會選擇偷懶休息，哈哈。

那學(xué)霸為代表的場獨立者的特點也就變得很好理解了，簡直就是我們的另外一面。因為他們自身的分析能力較強，對應(yīng)的自然學(xué)科(理科)成績就會很好，那他們就會把更多的精力用到自然學(xué)科上，因此成績越來越好，經(jīng)?？紓€150分的滿分什么的。在日常的學(xué)習中，學(xué)霸同學(xué)極其喜歡搜羅各種題目進行研究和挑戰(zhàn)，他們的口頭禪經(jīng)常是：“哎，你那里有題嗎?”或者“走啊，買點題去!”知識帶給他們無窮的樂趣，他們會為了一個題想不明白吃不下飯或者吃飯的時候也一直在聊學(xué)習的事(內(nèi)部動機)。如果老師每節(jié)課設(shè)計的比較嚴密，他們則不太喜歡，他們往往喜歡有自己的時間和空間，自己來安排學(xué)習的進度，常常覺得老師講的太慢或者太淺，然后就不怎么專心聽課改為自己看書刷題去了，因此學(xué)霸同學(xué)更加適合的是結(jié)構(gòu)不嚴密的教學(xué)。

怎么樣，場獨立和場依存者的特點不難理解吧，那么接下來讓我們來趕緊做幾個題目鞏固一下吧。

二、小試牛刀

1.小華同學(xué)在學(xué)習的過程中不喜歡教師講授，喜歡用自主學(xué)習，小華是( )認知風格的人。

A.場獨立型 B.沉思型 C.場依存型 D.沖動型

2.一般來說，喜歡人云亦云，社會敏感性高，愛好社交的人屬于( )認知風格。

A.場獨立型 B.沉思型 C.場依存型 D.沖動型

1.【答案】A。解析：本題考查的是場獨立和場依存兩種認知風格的特點。

上文中我們提到了場獨立者的特點之一就是如果老師每節(jié)課設(shè)計的比較嚴密，他們則不太喜歡，他們常常覺得老師講的太慢或者太淺，他們往往喜歡自己來安排學(xué)習的進度，一般不怎么專心聽課而是根據(jù)自己的進度看書刷題，題干中，小華也是喜歡自主學(xué)習，比較獨立，這和場獨立者的特點是一致的。綜上所述，本題答案為A。

2.【答案】C。解析：本題考查的是場獨立和場依存兩種認知風格的特點。文章中我們提到了場依存者的特點可以簡單的概括為3條：①外部定向者②容易受周圍人們，特別是權(quán)威人士的影響和干擾③善于察言觀色。根據(jù)題干的描述，“人云亦云”“愛好社交”正好和后2條特點相對應(yīng)，故本題答案為C。