教師招聘考試：語文備考沖刺之選用句式（1）

http://guizhou.hteacher.net 2023-07-04 11:21 貴州教師招聘 [您的教師考試網]

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一、選用句式

選用，是根據(jù)不同對象、場合、目的等，為達到預期的表達效果選擇恰當?shù)木涫健Ｗ儞Q句式指的是用不同的句式表達基本相同的意思。常見的句式有：主動句和被動句、肯定句和否定句、陳述句和反問句、單句和復句、口語句和書面句式、常式句和變式句、長句和短句、整句和散句等。

1.主動句與被動句的相互變換

動作、行為的發(fā)出者在主語位置上就是主動句，主動句強調、突出動作行為的發(fā)出者，如：“我拿走了書。”動作、行為的支配者在主語的位置上就是被動句，它強調、突出的是被支配的對象，或者主動者不需要或不愿或無從說出，如：“書被人拿走了。”選用被動句，有時還為了使句式整齊或表示特定的感情。

2.肯定句和否定句的相互變換

同一個意思，可以從正面去表達，也可以從反面去表達。從正面表達意思的，是肯定句;從反面去表達意思的，是否定句。否定句又可分為一重否定和雙重否定。肯定句、否定句的差別主要表現(xiàn)在語氣輕重上。一般地說，一重否定句語氣輕些，肯定句語氣重些，雙重否定句語氣最重。讓我們看以下三個例子：①這幅畫畫得不錯。②這幅畫畫得好。③這幅畫畫得不能說不好。值得注意的是,有時候，運用了雙重否定句，語氣反而委婉，如;“不是我不愿意陪你上街，我還有很多作業(yè)沒做呢。”顯然，這句語氣要比用“不愿意”的一重否定句來得和緩。

3.長句和短句的相互變換

所謂長句，就是附加的成分多、結構較為復雜、字數(shù)多、容量大的句子，反之就是短句。長句能使表達嚴密、精確、細致，使條理貫通、氣勢磅礴。一般出現(xiàn)在書面語中。短句，短小精悍，干脆利落，生動明快，活潑有力，節(jié)奏感強。長句變短句時一般把句中的附加成分所表達的意思，用一個個短句表達出來。短句變長句時，則常常把它們有序地組成長句的附加成分嵌入句中。這兩種句型的變換常常同時也涉及了單句和復句的變換，盡管說法有異，但方法有時相同。

4.整句和散句的相互變換

結構相同或相近的一組句子叫整句。整句結構整齊，音節(jié)和諧，能渲染氣氛，加強語勢。結構不整齊，長、短句交錯運用的一組句子叫散句。散句結構較為自由，形式參差多變，表達意思更顯得自由。

5.常式句和變式句

常式句是正常語序的句子，變式句是句子成分有倒裝的句子。如“怎么啦，你?”“荷塘四面，長著許多樹，蓊蓊郁郁的。”“今天下午兩點開會，在禮堂。”以上三個句子就是變式句，分別是謂語前置、定語和狀語后置，其作用一般是強調、補充。常式句和變式句的使用根據(jù)具體語境而定。

6.意思相同而語氣不同的各種句式的變換選擇

根據(jù)語氣的不同，句子可分為陳述句、祈使句、疑問句(包括設問句和反問句)和感嘆句。同前面的第2點一樣，表達效果的差異也來自語氣的不同,試看以下句子。

① 他的心情十分激動。

他的心情多么激動啊。

顯然,后者感嘆句的語氣強于前者陳述句。

② 到時你通知我一下。

到時，你通知我一下好嗎?

后者疑問句的語氣弱于前者祈使句，表達更為委婉、客氣、禮貌、易被對方接受。

③ 獨立自由最可貴。

什么最可貴?獨立自由最可貴。

通過設問，語氣更強烈、肯定，觀點也更突出。

7.約定俗成的特殊句式

有些字眼，正反兩種說法的意思是一樣的。如：①“好熱鬧”與“好不熱鬧”，均表熱鬧，“不容易”和“好不容易”均是不容易之意。②“差點兒忘了”和“差點兒沒忘了”均表示沒忘。③“小心撒了”和“小心別撒了”均表示叫對方別撒了。④“難免進水”和“難免不進水”均表達可能要進水的意思。這樣的句式請多留意。

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責任編輯：云云