http://guizhou.hteacher.net 2023-01-29 14:29 貴州教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
在教師招聘考試當(dāng)中,對于社會心理學(xué)方面知識的考查不在少數(shù),在考試當(dāng)中主要是以客觀題的形式出現(xiàn),以考查定義反選以及例子反選為主。因此,需要廣大考生把握每一個定義的關(guān)鍵信息,并能夠聯(lián)系生活舉例,這樣才能做到融會貫通。今天,我們主要是對幾種常見的,但是容易混淆的現(xiàn)象進行簡單的梳理。
服從是指在他人和群體的直接命令下產(chǎn)生某種行為的傾向,即個體根據(jù)別人的意愿或社會要求群體規(guī)范而表現(xiàn)出來的一種相符行為。如在運動會上某同學(xué)想?yún)⒓影倜踪惻埽蠋熀屯瑢W(xué)們都覺得他在跳高上更有優(yōu)勢,班主任老師便讓他參加跳高比賽為班級爭光。這位同學(xué)雖然心有不甘,但仍然接受了老師和同學(xué)的建議,這種做法就屬于服從。在現(xiàn)實生活中,也存在著大量關(guān)于服從的情境,例如第二次大戰(zhàn)期間,德國納粹的反猶太人運動6000000男子婦女兒童遭到納粹的殘酷折磨和屠殺,但是在當(dāng)時的軍事審判當(dāng)中,許多集中營中當(dāng)過劊子手的納粹黨徒辯解說,他們對那些人的死亡不應(yīng)當(dāng)負責(zé)任,因為他們只是簡單地執(zhí)行命令,這便也是服從現(xiàn)象。由此可見,關(guān)于服從,我們需要把握的關(guān)鍵信息是“在…的直接命令下”。
從眾是指在權(quán)威命令,社會輿論或群體氛圍的壓力下,放棄自己的意見,而采取與大多數(shù)人一致的行為,可能出于自愿,也可能是被迫的。比如某同學(xué)的媽媽本來不打算給孩子報各種培訓(xùn)班,但受其他家長的影響,最終還是給孩子報了培訓(xùn)班,這種現(xiàn)象就是從眾的表現(xiàn)。 由此可見,關(guān)于從眾,我們需要把握的關(guān)鍵信息是“在…的壓力下”。
去個性化是指群體中的人們感到自己被淹沒在群體中,喪失了對自我的控制,失去了通常所謂的個性感,并進而喪失了他們個人的身份。這種現(xiàn)象在群集行為中表現(xiàn)尤為突出,由于群體對個人行為的促進作用,使個人在群體中敢于做獨處時不敢做的事情。比如,歌迷對歌星的瘋狂追捧,足球場球迷的挑釁鬧事等都是去個性化的典型表現(xiàn)。
感染是對某種心理狀態(tài)的無意識不由自主的屈從。在個體意義上說,感染是通過言語表情動作及其他方式,引起他人相同的情緒和行為,這里主要是情緒的傳遞。
模仿是在沒有外界控制的條件下,個體效仿他人行為舉止而引起的與之相類似的行為活動,其目的是使自己的行為方式與模仿對象相同或相似。模仿,是一種普遍的社會現(xiàn)象,是個體無意識的動作,衣食住行以及風(fēng)度性格、行為方式、工作方法乃至于整個社會生活的風(fēng)俗習(xí)慣和禮儀都存在模仿現(xiàn)象,如有的女學(xué)生看了電視劇之后,就按照電視劇中人物的行為方式待人處事。
以上是對教師招聘考試中常見的社會現(xiàn)象的解讀,希望對廣大考生有所幫助。
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責(zé)任編輯:云云
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