http://fujian.hteacher.net 2023-06-19 17:13 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
夸美紐斯被稱為教育學之父,是因為他寫了一部著作《大教學論》。但是他為什么能有這么大的成就呢?我們一起來了解一下他的生平。
夸美紐斯出生于1592年的捷克,卒于1670年的荷蘭(客死他鄉(xiāng))。夸美紐斯一生過得十分凄苦。1604年,在他12歲那年他先是失去了父母,接著又失去了姐姐,只剩一人,成為孤兒,寄宿在他人家中,所以也就無學可上。在無學可上期間,他知道了這種痛苦、無奈之感,直到1608年受兄弟會的資助才能繼續(xù)入學。不經(jīng)歷風雨哪能見彩虹,所以夸美紐斯一生中成就巨大。夸美紐斯提出很多理論,在教師招聘考試中,主要有泛智教育、首次系統(tǒng)論述班級授課制,并為其奠定理論基礎(chǔ)、提出百科全書式的教學內(nèi)容以及提出一系列的教學原則,比如系統(tǒng)性原則(循序漸進教學原則)、鞏固性原則、量力性原則、直觀性原則等,對我們現(xiàn)在的教學活動依然起著非常重要的作用。
康德在教師招聘考試中一般來說考得次數(shù)并不多,主要是考他的一個作為,他是首次在大學中講授教育學這門課程的人。教育學本身一門比較枯燥的理論知識,康德本人也是一個比較枯燥、死板的人。康德的生活極其規(guī)律、極其簡單,他終身未娶,并不是不想娶妻,而是因為陰差陽錯,機會被別人搶走了。他有一次有娶妻的沖動,但是被別人捷足先登了;當自己遇到另一位喜歡的女子,因為自己猶豫要不要求婚,那位女子也離開,所以終身未娶。所以有更多自己的時間,他把自己的時間都規(guī)劃的十分清楚,每天的需要做什么、做多長時間,都有嚴格的要求。比如康德每天都有一個固定的散步時間是每天下午3點半,所以人們在判斷時間除了聽教堂鐘聲以外,還以康德出現(xiàn)時間來判斷,除了有一次因為看盧梭的《愛彌兒》,看入迷了,太想一口氣把它讀完,就沒有去進行散步。所以康德這個人把自己的時間安排的明明白白的,也許是促使他成為著名的學者的原因之一吧。
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責任編輯:文文
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