初中地理《澳大利亞》教案

http://guizhou.hteacher.net 2023-04-18 11:55 貴州教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學目標

【知識與技能】

1.能說出澳大利亞的地形與氣候特點;

2.會解釋澳大利亞的氣候地形與牧羊帶分布之間的關系。

【過程與方法】

通過自主學習和小組合作學習的方式，培養(yǎng)探究意識，提高自主探究、合作研討地理問題的能力。

【情感態(tài)度與價值觀】

通過分析澳大利亞牧羊帶的分布與自然環(huán)境之間的關系，體會因地制宜的理念。

二、教學重難點

【重點】

澳大利亞地形、氣候與牧羊帶分布之間的關系。

【難點】

體會因地制宜發(fā)展農牧業(yè)的理念。

三、教學過程

環(huán)節(jié)一：導入新課

多媒體導入。教師播放澳大利亞剪羊毛比賽的視頻，引出為什么澳大利亞牧羊業(yè)發(fā)達，被稱為“騎在羊背上的國家”，進而導入新課。

環(huán)節(jié)二：新課教學

1.察“顏”觀“色”——看地形

教師PPT展示《澳大利亞地形圖》，學生讀圖并思考以下問題。

【問題】

(1)澳大利亞有哪些地形單元?分布有什么特點?(提醒學生注意不同地形區(qū)的顏色不同)。

(2)就地形而言，那些地區(qū)適合放牧?

【學生活動】

(1)澳大利亞的地形有高原、平原和山地。在分布上西部為廣闊的高原，中部是平原，東部為大分水嶺。

(2)平原地區(qū)、中部高原地區(qū)。

【教師總結】從澳大利亞的地形圖我們看到，大部分地區(qū)以綠色和淺褐色為主，而且顏色變化少，根據(jù)圖例可知澳大利亞地勢較低，起伏較小，平原和高原廣闊，從地形方面考慮對農業(yè)是非常有利的。那么除了地形之外，還有哪些因素對澳大利亞發(fā)展農業(yè)有利呢?

2.明眸慧眼——找氣候

教師PPT展示《澳大利亞氣候分布圖》和《澳大利亞年降水量分布圖》，學生讀圖回答。

【問題】

(1)澳大利亞的氣候有什么特點?

(2)澳大利亞降水分布規(guī)律?

【學生回答】澳大利亞以熱帶沙漠氣候和熱帶草原氣候為主。降水南北多，中部少。

【教師總結】從圖中我們能讀到，澳大利亞氣候以熱帶沙漠氣候和熱帶草原氣候為主，東南部、西南部降水較多，利于農牧業(yè)發(fā)展，中部地區(qū)雖降水少，但地下水豐富，也適合畜牧業(yè)發(fā)展。所以澳大利亞的自然環(huán)境對農牧業(yè)發(fā)展提供了優(yōu)良條件。

3.做一個精明的農場主——因地制宜

【情境創(chuàng)設】如果你是位澳大利亞牧場主，從地形、氣候角度考慮，你會把牧場布局何處?引導學生進入澳大利亞地形和氣候的認識。

多媒體展示：

【學生活動】分組討論并展示。

【教師總結】

大家的介紹都很精彩，從剛才的介紹中可以看出東南沿海和西南沿海地區(qū)，降水條件較好，土壤肥沃，所以，澳大利亞70%的羊，集中分布在東南部和西南部沿海的混合經營帶，而其他地區(qū)的羊只數(shù)量很少。澳大利亞利用不同地區(qū)的自然條件，因地制宜發(fā)展了農牧業(yè)，形成了三個牧羊帶。