http://guizhou.hteacher.net 2023-04-06 17:31 貴州教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,表明學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中要養(yǎng)成( )的習(xí)慣。
A.獨(dú)立思考 B.充分想象
C.掌握學(xué)習(xí)方法 D.自我反思
2.從出生到青年期,個(gè)體品德發(fā)展存在幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,其中屬于高中生階段特點(diǎn)的是( )。
A.品德心理成分萌芽 B.情境性品德的發(fā)生
C.由依賴性開(kāi)始向獨(dú)立性過(guò)渡 D.品德的心理成分迅速發(fā)展,初步成熟
1.【答案】A
【解析】本題考查對(duì)古代教育思想的理解。“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”指的是一味讀書而不思考,就會(huì)因?yàn)椴荒苌羁汤斫鈺镜囊饬x而不能合理有效利用書本的知識(shí),甚至?xí)萑朊悦?。而如果一味空想而不去進(jìn)行實(shí)實(shí)在在地學(xué)習(xí)和鉆研,則終究是沙上建塔,一無(wú)所得。我們只有把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來(lái),才能學(xué)到切實(shí)有用的知識(shí),否則就會(huì)收效甚微。因此,A選項(xiàng)符合題意。故本題選A。
2.【答案】D
【解析】本題考查品德發(fā)展的關(guān)鍵期。我國(guó)學(xué)者研究發(fā)現(xiàn),從出生到青年期至少存在這樣幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)期:(1)2—3歲,品德心理成分萌芽;(2)5—6歲,情境性品德的發(fā)生時(shí)期,自律性品德開(kāi)始萌芽;(3)10—11歲,品德心理由經(jīng)驗(yàn)水平向原則水平過(guò)渡,由依賴性開(kāi)始向獨(dú)立性過(guò)渡,由外部他人監(jiān)控開(kāi)始向內(nèi)部自我監(jiān)控過(guò)渡,由服從向習(xí)慣過(guò)渡;(4)13—14歲,品德心理的獨(dú)立性與依賴性、自覺(jué)性與幼稚性交替并存,各種心理矛盾、沖突極其明顯、激烈;(5)17—18歲,開(kāi)始關(guān)注自己的內(nèi)心世界,隨著理論型抽象邏輯思維的初步成熟,品德的心理成分迅速發(fā)展,初步成熟,但品德心理結(jié)構(gòu)未定型,功能發(fā)揮程度有限;(6)25歲左右,品德心理結(jié)構(gòu)成熟、定型,自覺(jué)、自立、自主、自律、自評(píng)能力迅速發(fā)展,開(kāi)始實(shí)現(xiàn)人生道德價(jià)值。因此,D選項(xiàng)符合題意。故本題選D。
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