http://heilongjiang.hteacher.net 2023-03-02 19:02 黑龍江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
在心理學的學習中,常有各種效應會出現(xiàn)在我們做題的選項里。一個一個背概念簡直太耗時耗力,并且該部分也多是以理解類題型考查。今天,就讓我們用最簡單的方式,記住最多的效應,高效率學習即將開始,就讓我們一起將它們“一網(wǎng)打盡”吧!
一.考情淺談:
關于這一塊的內(nèi)容在考試的過程中,主要考查例子型和概念型的反選題,題型通常是單選.判斷等常規(guī)題型。
二.內(nèi)容整理
1.社會刻板印象:對一類人或一群人的認知偏差。
2.暈輪效應:一好百好,一壞百壞;人身上表現(xiàn)出的某一方面的特征,掩蓋了其他特征。
3.首因效應:第一印象占據(jù)主導地位。
4.近因效應:前面的信息在記憶中逐漸模糊,近期信息在記憶中更清晰。
5.投射效應:以己度人。
6.霍桑效應:當知道被觀察時,行為改變。
7.登門檻效應:得寸進尺;一點一點往上加,循序漸進。
8.巴納姆效應(星座效應):籠統(tǒng)的、一般性的人格描述;描述十分空洞,適用于所有人。
9.德西效應:外部獎勵使用不當可能削弱內(nèi)部動機。
10.啟動效應:內(nèi)隱記憶——由于之前受某一刺激的影響而使得之后對同一刺激的知覺和加工變得容易的心理現(xiàn)象。
11.南風效應:運用到管理實踐中,要求管理者要尊重和關心下屬,多點“人情味”。
12.邊際遞減效應:同一享樂不斷重復,則其帶來的享受逐漸遞減。
13.寬大效應:個體對他人往往是積極的肯定估計高于消極的否定估計。
14.蝴蝶效應:細節(jié)改變影響全局——馬蹄鐵事件。
15.扇貝效應:臨時抱佛腳;斯金納——定時強化(固定時間的強化,形成高低峰)。
16.馬太效應:指強者愈強.弱者愈弱的現(xiàn)象。
17.詹森效應:平時表現(xiàn)良好,但由于缺乏應有的心理素質(zhì)而導致正式比賽失敗的現(xiàn)象。
18.羅森塔爾效應(皮格馬利翁效應/教師期望效應):教師的期望或明或暗地被傳達給學生,學生會按照教師所期望的方向來塑造自己的行為。
三.小試牛刀
1.心理學通常把教師期望的預言效應稱為( )。
A.羅森塔爾效應 B.暈輪效應 C.首因效應 D.蝴蝶效應
【答案】A。解析:羅森塔爾效應認為教師的期望或明或暗地被傳達給學生,學生會按照教師所期望的方向來塑造自己的行為。羅森塔爾效應也叫教師期待效應或皮格馬利翁效應。因此,A選項正確。
B選項,暈輪效應指當我們認為某人具有某種特征時,就會對其他特征作相似判斷,這就是暈輪效應,也叫光環(huán)效應。
C選項,首因效應是指在總體印象形成上最初獲得的信息比后來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象也叫最初效應。
D選項,蝴蝶效應來自于一個故事:一只南美洲亞馬孫河流域熱帶雨林中的蝴蝶,偶爾扇動幾下翅膀,可以在兩周以后引起美國得克薩斯州的一場龍卷風。這一效應主要強調(diào)的是看似微不足道的微小變化,在特定的環(huán)境里有可能無限度的被放大,直至影響整個系統(tǒng)。B、C、D三項均與題意不符合,故本題選擇A選項。
推薦閱讀:
責任編輯:云云
上一篇: 教師招聘心理學:陳述性知識與程序性知識
公告啥時候出?
報考問題解惑?報考條件?
報考崗位解惑 怎么備考?
沖刺資料領?。?/p>
備考資料預約
公眾號
視頻號
小紅書
京ICP備16044424號-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號 Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權所有