教育法律責(zé)任的歸責(zé)主體判斷

http://liaoning.hteacher.net 2023-03-02 15:58 遼寧教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

在歷年的教師招聘考試中，教育法律責(zé)任都是四川教招教育法學(xué)部分考查的一個重點(diǎn)知識。尤其是對于歸責(zé)主體的判斷容易發(fā)生混淆，本文在此對其知識點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，希望對各位考生的備考有所幫助!

教育法律責(zé)任分為廣義和狹義的責(zé)任，我們研究學(xué)生傷害事故，判斷法律責(zé)任的承擔(dān)，主要是判斷狹義的侵權(quán)責(zé)任事故的責(zé)任承擔(dān)。此處，主要討論民事侵權(quán)責(zé)任，因?yàn)樾姓托淌仑?zé)任，強(qiáng)調(diào)風(fēng)險(xiǎn)自負(fù)，而民事責(zé)任有補(bǔ)充、替代和連帶責(zé)任比較復(fù)雜。

一.從侵權(quán)責(zé)任的角度出發(fā)，區(qū)分風(fēng)險(xiǎn)來源：

判斷法律責(zé)任承擔(dān)主體，可先判斷學(xué)生受傷害的來源。分兩種情況，一種是自己導(dǎo)致的損害，一種是因外力導(dǎo)致的損害。

備注：監(jiān)護(hù)人職責(zé)不等同于監(jiān)護(hù)人責(zé)任。監(jiān)護(hù)人責(zé)任主要是代替被監(jiān)護(hù)人承擔(dān)因侵權(quán)導(dǎo)致的民事責(zé)任。如果題干強(qiáng)調(diào)選擇承擔(dān)責(zé)任的主體，一般就是強(qiáng)調(diào)侵權(quán)責(zé)任的承擔(dān)主體。

第一種：損害自致——無人侵權(quán)，責(zé)任自擔(dān)，監(jiān)護(hù)人履行監(jiān)護(hù)義務(wù)

人類喝水有嗆到的風(fēng)險(xiǎn)、吃飯有噎到的風(fēng)險(xiǎn)、走路和跑步也有摔倒的風(fēng)險(xiǎn)，這種風(fēng)險(xiǎn)需要自擔(dān)，由于是問(侵權(quán))責(zé)任的承擔(dān)主體，沒有外在主體侵權(quán)，就是自己承擔(dān)。

【例如】學(xué)生自己走在路上把自己不慎摔傷，無外力導(dǎo)致，此時學(xué)生需要對自己的傷害負(fù)責(zé)，監(jiān)護(hù)人由于對學(xué)生有監(jiān)護(hù)義務(wù)，所以需要帶學(xué)生就醫(yī)，履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。