《中華人民共和國教師法》相關知識點

http://liaoning.hteacher.net 2023-03-02 14:53 遼寧教師招聘 [您的教師考試網]

 《中華人民共和國教師法》是我們在備考時需要重點掌握的法律之一，那我們今天來一起看看，《中華人民共和國教師法》需要我們重點掌握的法條有哪些吧!

第十三條 【資格認定】中小學教師資格由縣級以上地方人民政府教育行政部門認定。

【例題】

(單選)1.中小學教師資格由( )認定。

A.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育行政部門

B.縣級以上地方人民政府教育行政部門

C.市級以上地方人民政府教育行政部門

D.省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門

第十四條 【資格限制】受到剝奪政治權利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不能取得教師資格;已經取得教師資格的，喪失教師資格。

【例題】

(單選)2.大學畢業(yè)的陳某曾因故意犯罪被判處有期徒刑1年。刑滿釋放后，他前往某初級中學應聘。學校( )。

A.不得聘用 B.可以聘用

C.應當聘用 D.暫緩聘用

第二十二條 【考核內容】學校或者其他教育機構應當對教師的政治思想、業(yè)務水平、工作態(tài)度和工作成績進行考核。

【例題】

(多選)3.學?；蛘咂渌逃龣C構應當對教師的( )進行考核。

A.政治思想 B.言行舉止

C.業(yè)務水平 D.工作態(tài)度和工作成績

第二十四條 【考核效用】教師考核結果是受聘任教、晉升工資、實施獎懲的依據。

【例題】

(單選)4.以下哪種形式不以教師考核結果為依據( )。

A.受聘任教 B.晉升工資

C.實施獎懲 D.提拔管理者

第二十五條 教師的平均工資水平應當不低于或者高于國家公務員的平均工資水平，并逐步提高。

【例題】

(單選)4.1993年頒布的( )明確提出:“教師的平均工資水平應當不低于或者高于國家公務員的平均工資水平,并逐步提高。”

A.中華人民共和國教師法

B.中華人民共和國教育法

C.中華人民共和國義務教育法

D.中華人民共和國未成年人保護法

第三十七條 【教師不當行為的處理】教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。

(一)故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的;

(二)體罰學生，經教育不改的;

(三)品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。

教師有前款第(二)項、第(三)項所列情形之一，情節(jié)嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。

【例題】

(單選)5.教師有以下哪些情形可以由所在學校、其他教育機構或政府部門給予行政處分或者解聘( )。

A.體罰學生，經教育改過的

B.品行不良、侮辱學生，影響惡劣的

C.特殊原因不能完成教學任務

D.教學方法不當造成課堂秩序混亂的

第三十九條 【教師申訴】教師對學?；蛘咂渌逃龣C構侵犯其合法權益的，或者對學?；蛘咂渌逃龣C構作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應當在接到申訴的三十日內，作出處理。

【例題】

(單選)6.教育行政部門應當在接到教師申訴的( )內，作出處理。

A.15日 B.30日 C.45日 D.60日

【參考答案】1.B 2.A 3.ACD 4.A 5.B 6.B

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責任編輯：云云