http://shandong.hteacher.net 2023-02-20 16:02 山東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.體育的根本任務(wù)( )。
A.提高學(xué)生的身體素質(zhì) B.增強學(xué)生的組織紀律性
C.培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅強的道德品質(zhì) D.培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神
【答案】A
【解析】本題考查體育。體育是授予學(xué)生健身知識、技能,發(fā)展學(xué)生的機體素質(zhì)和運動能力,增強他們的體質(zhì)的教育。學(xué)校體育的根本任務(wù)是增強學(xué)生體質(zhì)。故本題選A。
2.某班學(xué)生團結(jié)友愛,從初一到初三,大家對班上殘疾同學(xué)小美關(guān)愛照顧,天天背扶小美上樓下樓,這種行為體現(xiàn)在( )。
A.自然美 B.社會美
C.藝術(shù)美 D.生活類
【答案】B
【解析】本題考查美育的分類。自然美,是指各種自然事物呈現(xiàn)的美。社會美,是指現(xiàn)實生活中社會事物和現(xiàn)象呈現(xiàn)的美。藝術(shù)美,是指各種藝術(shù)作品所顯現(xiàn)的美。生活美,也稱為社會美,但是社會美更加側(cè)重于和品德相關(guān)的美,如助人為樂。生活美包括的領(lǐng)域相當(dāng)廣闊,它遍布于人類日常生活中的各個方面,可以說,人的衣食住行、吃喝玩樂無不存在著生活美。因此,社會美更為準確。故本題選B。
3.魯迅小說中的人物往往嘴在浙江,臉在北京,服裝在山西,反映了想象的( )加工方式。
A.粘合 B.夸張
C.擬人化 D.典型化
【答案】D
【解析】本題考查想象的加工方式。典型化是指根據(jù)一類事物的共同特征創(chuàng)造新形象的過程。它是文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的主要方式。題干中,魯迅小說中的人物,是一個拼湊起來的人物,是屬于那個時代的代表特征,而不是指某一個具體的人物。故本題選D。
4.一個學(xué)生不敢同老師說話,也沒有勇氣向老師請教問題,此時老師不可采用( )來改善學(xué)生的行為表現(xiàn)。
A.懲罰 B.強化法
C.行為塑造法 D.示范法
【答案】A
【解析】本題考查行為改變的基本方法。行為改變的基本方法有強化法、代幣獎勵法、行為塑造法、示范法、消退法、處罰法、暫時隔離法和自我控制法等。題干中學(xué)生不敢向老師請教問題,教師可以一步步引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生請教問題,也可以在學(xué)生請教問題后進行表揚,還可以通過表揚其他同老師說話的學(xué)生來影響該同學(xué)。而懲罰的作用是消除不良行為,該學(xué)生并無不良行為,運用懲罰法極可能會使學(xué)生與教師間的距離更遠。故本題選A。
5.在一份書面材料中,記憶效果最好的位置往往是( )。
A.開始部分 B.結(jié)尾部分
C.中間部分 D.開始和結(jié)尾
【答案】D
【解析】本題考查影響遺忘進程的因素。在一份書面材料中,開始和結(jié)尾效果最好,因為它們都是單一抑制,中間部分受到雙重抑制。故本題選D。
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