中小學(xué)教師公開(kāi)招聘教育綜合知識(shí)筆試試題單選題4

http://shandong.hteacher.net 2023-02-20 15:53 山東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.個(gè)體發(fā)展的互補(bǔ)性要求教育必須做到( )。

A.相互銜接 B.循序漸進(jìn)

C.長(zhǎng)善救失 D.教學(xué)相長(zhǎng)

【答案】C

【解析】本題考查人的身心發(fā)展規(guī)律與教育?；パa(bǔ)性反映了人的身心發(fā)展各個(gè)組成部分的相互關(guān)系，人的身心發(fā)展的互補(bǔ)性要求教育者要幫助學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，長(zhǎng)善救失，通過(guò)自己的精神力量的發(fā)展達(dá)到身心的協(xié)調(diào)。故本題選C。

2.“桃李不言，下自成蹊”體現(xiàn)的德育方法是( )。

A.陶冶 B.說(shuō)服

C.評(píng)價(jià) D.榜樣

【答案】D

【解析】本題考查德育方法。這句話的本意是：“桃樹(shù)李樹(shù)不會(huì)說(shuō)話，但是會(huì)開(kāi)花結(jié)果，行人就在樹(shù)下走出了一條小路。”比喻人如果有優(yōu)秀的品質(zhì)，就會(huì)成為別人的榜樣。這種德育方法是榜樣法。故本題選D。

3.對(duì)學(xué)生培養(yǎng)及素質(zhì)提高，關(guān)鍵作用是教師( )。

A.能力 B.學(xué)識(shí)

C.態(tài)度 D.方法

【答案】C

【解析】本題考查教師的作用。無(wú)論是教師的能力、學(xué)識(shí)還是教學(xué)方法，影響到的只能是學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)的素質(zhì)上，而教師的態(tài)度則更多地影響學(xué)生的價(jià)值觀、人生觀，這是學(xué)生成人、成才的基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)生全面素質(zhì)的提高起關(guān)鍵作用。故本題選C。

4.學(xué)生在學(xué)校各項(xiàng)權(quán)利中最基本的一項(xiàng)權(quán)利是( )。

A.受教育權(quán) B.運(yùn)動(dòng)權(quán)

C.人身自由權(quán) D.學(xué)生健康權(quán)

【答案】A

【解析】本題考查學(xué)生的權(quán)利。受教育權(quán)是學(xué)生最主要的權(quán)利，也是一項(xiàng)基本人權(quán)，受教育權(quán)是中國(guó)公民所享有的并由國(guó)家保障實(shí)現(xiàn)的接受教育的權(quán)利，是憲法賦予的一項(xiàng)基本權(quán)利，也是公民享受其他文化教育的前提和基礎(chǔ)。故本題選A。

5.在“對(duì)話互動(dòng)”中，體現(xiàn)的教師和學(xué)生的關(guān)系( )。

A.教師主體，學(xué)生客體 B.學(xué)生主體，教師客體

C.都是主體 D.都是客體

【答案】C

【解析】本題考查教育活動(dòng)的屬性。“對(duì)話、互動(dòng)”式的教學(xué)過(guò)程中，教師和學(xué)生都是教學(xué)過(guò)程的主體，他們?cè)谌烁裆鲜瞧降鹊?。故本題選C。