http://cqmzn.com 2023-02-15 16:42 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1【答案】D
【解析】第一步,分析文段。文段先指出人們關(guān)于旅行與買東西有所不同的認(rèn)識(shí),接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”提出自己的觀點(diǎn),即“這種認(rèn)識(shí)未必符合心理層面”,然后以“因?yàn)?rdquo;進(jìn)行原因論證,最后通過“因此”重申自己的觀點(diǎn),即“經(jīng)歷會(huì)滿足我們潛在的心理需求”。因此,文段重點(diǎn)是最后的結(jié)論,談?wù)摰氖?ldquo;旅行經(jīng)歷”與“潛在心理需求”之間的關(guān)系。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合文段的意思。A項(xiàng)未體現(xiàn)“心理需求”,且“物質(zhì)財(cái)富”是原因論證的內(nèi)容,為“旅行經(jīng)歷”服務(wù)的;B項(xiàng)未體現(xiàn)“旅行經(jīng)歷”,且“心理需求更重要”是作者的觀點(diǎn),而非很多人的觀點(diǎn);C項(xiàng)是人們的觀點(diǎn),非重點(diǎn)。
因此,選擇D選項(xiàng)。
2.【答案】B
【解析】第一步,分析文段。文段首句引出“殘破的物體總是不美的”這一話題。而后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出問題,即為什么有那么多殘?bào)w被認(rèn)為是美的。接下來給出了答案,可能是這些殘?bào)w原本具有重要價(jià)值,會(huì)引起人們的痛惜。最后列舉了一大批這樣的古建筑進(jìn)一步論證觀點(diǎn)。文段重點(diǎn)在于解釋為什么有些殘?bào)w是美的。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段主旨句的同義替換。
因此,選擇B選項(xiàng)。
3.【答案】C
【解析】第一步,分析文段。文段首先指出從文物價(jià)值保存方面看,古籍文獻(xiàn)不適合向讀者開放;接著從史料價(jià)值方面看,古籍文獻(xiàn)應(yīng)該向社會(huì)開放。
第二步,通過分析文段可知,文段主要討論的是“古籍文獻(xiàn)是否開放”的問題。
第三步,對(duì)比選項(xiàng),C項(xiàng)“是否開放是一個(gè)難題”與文段重點(diǎn)意思相符。
因此,選擇C選項(xiàng)。
4.【答案】A
【解析】第一步,分析文段。文段先講了中國古代科學(xué)著作大多是經(jīng)驗(yàn)型的總結(jié),而不是試圖在某一研究領(lǐng)域獲得重大突破;再從研究方法上看,重視綜合性的整體研究,而不是獨(dú)立研究它們的實(shí)體和屬性,細(xì)致探討它們的奧秘。最后通過代詞“這”對(duì)前文進(jìn)行宏觀指代,引出結(jié)論,即“中國古代的科學(xué)技術(shù)沒有向更高層次發(fā)展”。文段為“分—總”結(jié)構(gòu),主要論述中國古代的科學(xué)技術(shù)沒有向更高層次發(fā)展的原因。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。
因此,選擇A選項(xiàng)。
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