http://cqmzn.com 2023-02-15 16:41 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.【答案】C
【解析】第一步,分析文段。文段首句為反向援引觀點,提出話題“結(jié)構(gòu)游戲與老師參與之間的關(guān)系”,第二句強調(diào)結(jié)構(gòu)游戲?qū)τ變耗芰苤匾谌溆赊D(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞引導(dǎo)文段的主旨句“要使結(jié)構(gòu)游戲發(fā)揮如此作用,教師不僅要參與,更要不失時機地示范、指導(dǎo)、點撥”,隨后用反面論證做輔證。也就是文段重點在強調(diào)結(jié)構(gòu)游戲需要具備優(yōu)秀的教學(xué)能力的老師的參與。
第二步,對比選項。A項“幼兒健康與結(jié)構(gòu)游戲”、B項“幼兒教師與幼兒能力”和D項“幼兒能力與結(jié)構(gòu)游戲”,均與文段的話題不符。
因此,選擇C選項。
2.【答案】A
【解析】第一步,分析文段。文段先引用很多人覺得“孩子的語言學(xué)習(xí)和教育交給學(xué)校和老師就可以了”的觀點,之后通過“事實上”對引用的觀點進行反駁,強調(diào)作者的觀點“家庭才是孩子語言能力形成的最初場所,也是最重要場所”,隨后通過列舉博納德·斯波斯基三維理論、費什曼觀點以及已有研究來證明作者的觀點。因此文段結(jié)構(gòu)為“分—總—分”,中間作者的觀點是主旨句,強調(diào)家庭對語言能力教育的重要性。
第二步,觀察選項。A項是對文段重點的同義替換,符合文段意圖。
因此,選擇A選項。
3.【答案】B
【解析】第一步,分析文段。文段首句提出觀點“中國古典藝術(shù)始終纏繞著一種對花草植物的敏感”。后面的部分“林徽因說……”,“我們都會背……”則是論證這句話。故文段為“總—分”結(jié)構(gòu),首句為文段的主旨句。
第二步,對比選項。A項提及的“農(nóng)業(yè)文明”,原文是“或許是深受農(nóng)業(yè)文明影響……”,非重點。C項的“先秦民歌”和D項的《詩經(jīng)》等內(nèi)容均屬于例子,非重點。B項是對文段主旨句的同義替換,符合文段意圖。
因此,選擇B選項。
4.【答案】D
【解析】第一步,分析文段。首句指出中華民族復(fù)興進程曾多次被打斷,給我們留下了深刻的歷史警示,接著援引一句古話“天下之禍不生于逆,生于順”,后文結(jié)合我國實際情況進行表述,指出前進的道路上,我們還會面臨各種風(fēng)險挑戰(zhàn),如果處理不好,會對我國發(fā)展進程產(chǎn)生重大沖擊和干擾。所以文段重在強調(diào)身處順境時也要警惕可能出現(xiàn)的問題。
第二步,對比選項。D項“居安思危”指雖然處在平安的環(huán)境里,也想到有出現(xiàn)危險的可能,指隨時有應(yīng)付意外事件的思想準備,符合文段所表述的意思。
因此,選擇D選項。
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