http://ningxia.hteacher.net 2023-02-13 13:59 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
13.明老師經(jīng)常外出開(kāi)會(huì),班級(jí)管理完全交給學(xué)生,紀(jì)律井然有序。這一教師的管理類(lèi)型最可能屬于( )
A.仁慈專(zhuān)斷型
B.民主管理型
C.強(qiáng)硬專(zhuān)斷型
D.放任型
答案:B
解析:民主管理型的教師善于和集體共同制訂計(jì)劃和做出決定,在不損害集體的情況下,很樂(lè)意給個(gè)別學(xué)生以幫助、指導(dǎo),盡可能鼓勵(lì)集體的活動(dòng),給予客觀(guān)的表?yè)P(yáng)和批評(píng)。學(xué)生的典型反映是:喜歡學(xué)習(xí),喜歡和別人尤其是教師一道工作;學(xué)習(xí)的質(zhì)和量都很高,相互鼓勵(lì),且獨(dú)自承擔(dān)某些責(zé)任;不論教師在不在課堂,要改正的問(wèn)題很少。題干中的學(xué)生在明老師不在的情況下,能做到紀(jì)律井然有序,這體現(xiàn)出教師的管理類(lèi)型最可能屬于民主型。
14.教育不是工程師進(jìn)行的設(shè)計(jì)和加工,用什么樣的圖紙出什么樣的產(chǎn)品;教育也不是園丁培育花草,栽培什么花就開(kāi)什么花。因此,教師在教育中要扮演好( )的角色。
A.“傳道者”
B.“說(shuō)教者”
C.“引導(dǎo)者”
D.“服務(wù)者”
答案:C
解析:題干所述隱含了對(duì)忽視學(xué)生主體性的批判。新課程倡導(dǎo)教師由管理者轉(zhuǎn)化為引導(dǎo)者,故選C項(xiàng)。
15.教師不僅要傳授學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)、訓(xùn)練技能、發(fā)展智力與培養(yǎng)能力,還要培養(yǎng)學(xué)生一定的思想品德,并促進(jìn)其心理健康發(fā)展。這說(shuō)明教師的勞動(dòng)具有( )的特點(diǎn)。
A.示范性
B.復(fù)雜性
C.主體性
D.創(chuàng)造性
答案:B
解析:題干所述體現(xiàn)了教師勞動(dòng)任務(wù)的復(fù)雜性,這是教師勞動(dòng)的復(fù)雜性的表現(xiàn)之一。
推薦閱讀:
責(zé)任編輯:寧夏分校
公告啥時(shí)候出?
報(bào)考問(wèn)題解惑?報(bào)考條件?
報(bào)考崗位解惑 怎么備考?
沖刺資料領(lǐng)取?
備考資料預(yù)約
公眾號(hào)
視頻號(hào)
小紅書(shū)
京ICP備16044424號(hào)-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號(hào) Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有