http://ningxia.hteacher.net 2023-02-13 13:57 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
16.陶行知先生“捧著一顆心來,不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的( )素養(yǎng)。
A.教育理論知識(shí)
B.崇高的職業(yè)道德
C.科學(xué)文化知識(shí)
D.過硬的教學(xué)基本功
答案:B
解析:教師的職業(yè)道德素養(yǎng)是從教師對待事業(yè)、對待學(xué)生、對待集體和對待自己的態(tài)度上來體現(xiàn)的,陶行知先生提倡的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神是其典型代表。
17.學(xué)生對教師必須服從,學(xué)生個(gè)性受到壓抑。這體現(xiàn)的是( )
A.教師中心論
B.學(xué)生中心論
C.教育中心論
D.知識(shí)中心論
答案:A
解析:教師中心論的典型代表人物是赫爾巴特,他認(rèn)為教師在教育教學(xué)過程中起主宰作用,強(qiáng)調(diào)教師的權(quán)威作用。
18.“智如泉源,行可以為儀表者,人之師也。”(《韓詩外傳》)這句話告訴我們,教師( )
A.不僅要提高道德認(rèn)識(shí),而且要加強(qiáng)道德實(shí)踐
B.不僅要有從教的學(xué)識(shí),還要以身作則
C.不僅要有豐富的學(xué)識(shí),還要注意能力的提升
D.不僅要有專業(yè)知識(shí),還要有寬大的人文情懷
答案:B
解析:“智如泉源”說明教師要有從教的學(xué)識(shí),“行可以為儀表者”說明教師要以身作則、為人師表。
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責(zé)任編輯:寧夏分校
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