教師招聘面試：《武術(shù)—形神拳》答辯題目與解析

http://guizhou.hteacher.net 2023-02-03 16:28 貴州教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

導(dǎo)語(yǔ)：

答辯在教師招聘面試考試環(huán)節(jié)中常出現(xiàn)的一種形式，通常是在試講或說課結(jié)束后考官通過提出問題，然后通過考生作答來(lái)判斷考生是否具備一名優(yōu)秀體育教師的潛質(zhì)(專業(yè)素質(zhì)、應(yīng)急應(yīng)變能力等)。接下來(lái)是《武術(shù)—形神拳》的答辯題目及解析。

第一題

請(qǐng)你談一談武術(shù)的特點(diǎn)以及它的作用。

【參考答案】

1.武術(shù)動(dòng)作具有功法技擊的含義以及動(dòng)作具有內(nèi)外合一、形神兼?zhèn)涞奶攸c(diǎn)，內(nèi)容也較為豐富具有廣泛性的適應(yīng)性特點(diǎn)。

2.武術(shù)運(yùn)動(dòng)可以壯內(nèi)強(qiáng)外，具有很好的健身作用;可在生活中以提高防身自衛(wèi)的能力;可以培養(yǎng)學(xué)生的道德情操，豐富人們的業(yè)余文化生活以及增進(jìn)人與人之間的交流。

第二題

你認(rèn)為在武術(shù)教學(xué)過程是如何進(jìn)行示范?示范中應(yīng)該注意哪些問題?

【參考答案】

武術(shù)形神拳動(dòng)作路線以及方向較為復(fù)雜，所以我采取的是背面示范，在示范過程中要考慮到幾方面的因素。首先是動(dòng)作速度，為了幫助學(xué)生建立完整正確的動(dòng)作表象，在剛開始導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我進(jìn)行了一個(gè)常規(guī)速度的完整示范，但是在講解動(dòng)作以及動(dòng)作某些難的環(huán)節(jié)中我采取的是慢速示范，讓學(xué)生能更清晰的了解形神拳的動(dòng)作要領(lǐng)。其次是距離與視線，因?yàn)槭潜趁媸痉叮詫W(xué)生四列橫隊(duì)會(huì)導(dǎo)致后排學(xué)生看不見，這時(shí)我會(huì)采用四列橫隊(duì)前兩排蹲下的形式進(jìn)行示范。在示范中我也會(huì)配合一些音樂進(jìn)行動(dòng)作示范，爭(zhēng)取最好的效果，增加學(xué)生們對(duì)于武術(shù)的熱愛。

第三題

在本節(jié)課的教學(xué)過程當(dāng)中你是如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣的?

【參考答案】

1.在示范成套動(dòng)作時(shí)，進(jìn)行配樂展示，在學(xué)生腦海中建立動(dòng)作的初步表象，讓學(xué)生感受到武術(shù)的魅力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生更想?yún)⑴c到本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容當(dāng)中來(lái)。

2.在講解過程中我會(huì)提問可以激發(fā)學(xué)生的求知欲望，明確本節(jié)課學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)，使得后續(xù)的練習(xí)更具有針對(duì)性。在練習(xí)過程中，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行糾錯(cuò)與指導(dǎo)，幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤動(dòng)作，使動(dòng)作更為動(dòng)作更連貫，具有精氣神，增強(qiáng)學(xué)生的自信心以及對(duì)武術(shù)的熱愛。

3.在練習(xí)結(jié)束后，分別進(jìn)行小組展示，提高學(xué)生表演欲，全班同學(xué)都積極的參與進(jìn)來(lái)，提高整個(gè)班級(jí)的活躍度，不僅增強(qiáng)了對(duì)武術(shù)的熱愛，還增強(qiáng)了對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)的熱愛。