山西教師招聘程序教學(xué)的五個(gè)原則是什么

http://shanxi.hteacher.net 2023-02-02 13:31 山西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

程序教學(xué)

程序教學(xué)是20世紀(jì)50年代具有全球影響的教學(xué)改革運(yùn)動(dòng)，深刻地影響到當(dāng)時(shí)美國(guó)及世界其他國(guó)家的中小學(xué)教學(xué)實(shí)踐。其創(chuàng)始人是教學(xué)機(jī)器的發(fā)明人普萊西，但對(duì)程序教學(xué)貢獻(xiàn)最大的卻是斯金納。

程序教學(xué)是個(gè)別化教學(xué)的典型代表。所謂程序教學(xué)，是通過(guò)教學(xué)機(jī)器呈現(xiàn)程序化教材而進(jìn)行自學(xué)的一種方法，是一種學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)速度學(xué)習(xí)以特定順序和小步子安排的材料的個(gè)別化教學(xué)方法。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生可以按照自己的學(xué)習(xí)能力，自定學(xué)習(xí)步調(diào)，自主進(jìn)行反應(yīng)，逐步達(dá)到總目標(biāo)。整體來(lái)說(shuō)，程序教學(xué)遵循小步子、積極反應(yīng)、及時(shí)強(qiáng)化、自定步調(diào)和低錯(cuò)誤率等原則。

程序教學(xué)基本原則

1.積極反應(yīng)原則

是指學(xué)生始終處于一種積極學(xué)習(xí)、積極反應(yīng)的狀態(tài)。在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生在做出某個(gè)反應(yīng)后，給予強(qiáng)化或獎(jiǎng)勵(lì)，以鞏固這個(gè)反應(yīng)，并促使學(xué)生作出進(jìn)一步的反應(yīng)。

2.小步子原則

是指教材內(nèi)容被分解成很多小單元(也叫小步子)，前一步的學(xué)習(xí)為后一步的學(xué)習(xí)作鋪墊，后一步學(xué)習(xí)在前一步學(xué)習(xí)后進(jìn)行。

3.即時(shí)反饋原則

即在學(xué)生回答完問題后，立即給予反饋。學(xué)生每完成一個(gè)小步子，便立即呈現(xiàn)學(xué)習(xí)結(jié)果，并馬上進(jìn)入第二個(gè)問題。

4.自定步調(diào)原則

程序教學(xué)基本上是一種自學(xué)程序，允許學(xué)習(xí)者按自己的情況來(lái)確定掌握材料的速度。

5.低錯(cuò)誤率原則

要求在教學(xué)過(guò)程中盡量避免學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤的反應(yīng)，錯(cuò)誤率低的學(xué)習(xí)可以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)習(xí)效率。