心理學重點-情緒的狀態(tài)分類

http://shandong.hteacher.net 2023-02-02 11:49 山東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

情緒的狀態(tài)分類，即心境、激情和應激，作為教師招聘考試的?？伎键c，也是考生的易錯點和易混淆點。在考試中經(jīng)常以客觀題的形式出現(xiàn)，考查這幾個的概念及例子反選，也經(jīng)常和一些俗語結(jié)合起來考查，那么如何把它們搞清楚呢?今天幫助大家理解區(qū)分這幾個知識點。

1.心境

心境是一種微弱、平靜和持久的情緒狀態(tài)。沒有特定的指向性，不指某一特定對象，而是使人們的整個生活都染上某種情緒色彩。心境具有彌散性和長期性的特點。長期性：指的是心境的持續(xù)時間比較長，可能是幾個小時、可能是幾周甚至更長的時間。比如：當一個人在事業(yè)上取得重大成功時，他開心的時間可能會持續(xù)一兩個周，這種長期開心的狀態(tài)就是心境的體現(xiàn)。“人逢喜事精神爽”，狀態(tài)可以持續(xù)較長時間，也是心境的體現(xiàn)。彌散性：指當人具有了某種心境時，這種心境表現(xiàn)出的態(tài)度體驗會朝向周圍的一切事物。人的情緒可以由自身擴張到周圍的其它事物。比如：“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，本意指的是對亂世別離的悲涼情景，花也為之落淚，鳥也為之驚心。但是，花會哭嗎?鳥會擔心嗎?并不會，為什么作者說感時花濺淚，恨別鳥驚心呢。正是因為看花、看鳥的作者心情不好，所以覺得它們也在哭泣，這也是心境的一種體現(xiàn)。

2.激情

激情是一種強烈的、爆發(fā)式的、短暫的情緒狀態(tài)。激情狀態(tài)通常是由對個人有重大意義的事件引起的，往往帶有特定的指向性，伴隨著生理變化和明顯的外部行為表現(xiàn)。處于激情狀態(tài)時，人的認識范圍狹窄，理智分析能力受到限制，控制自己的能力減弱、不能正確地評價自己的行動的意義和后果。然而，激情并不總是消極的。激情有時可以成為激勵人們積極行動的巨大動力。

比如：運動員在百米比賽中得了第一名，他會吶喊、奔跑，欣喜若狂。但是我們發(fā)現(xiàn)，這種情緒也就持續(xù)個十幾秒，這種狀態(tài)就是激情;范進中舉后進入一種近似瘋癲的狀態(tài)。

3.應激

應激是出乎意料的緊迫情況所引起的急速而高度緊張的情緒狀態(tài)。這里面有兩個關(guān)鍵詞，分別是“出乎意料”和“高度緊張”，我們要把握住這兩個詞語。當人們遇到某種意外危險時，集中自己的智慧和經(jīng)驗，動員自己的全部力量，迅速做出選擇，采取有效行動，此時人的身心處于高度緊張狀態(tài)，即為應激狀態(tài)。個體在應激狀態(tài)下的反應有消極和積極之分。積極的反應表現(xiàn)為急中生智、及時擺脫危險境地，做出平時幾乎不可能做到的事情。消極的反應則表現(xiàn)為驚慌失措、意識狹窄、正常處事能力水平大幅度下降。

這種情緒在我們生活中也比較常見。比如：新手教師走上講臺時的緊張情緒;司機開車時遇到緊急情況的剎車等等，這些都是因為面對突發(fā)問題所感到的緊張感，都屬于應激。

1.《紅樓夢》中的林黛玉經(jīng)常“見花落淚，聞聲傷心”，這是一種( )。

A.應激 B.情境 C.心境 D.激情

【答案】C

【解析】心境是指比較平靜而持久的情緒狀態(tài)。它不是關(guān)于某一事物的特定體驗，而是以同樣的態(tài)度體驗對待一切事物。題干中林黛玉經(jīng)常“見花落淚，聞聲傷心”，這是一種對身邊一切事物的情緒反映，故本題選C。

2.出乎意料的夸張情景下所引起的情緒狀態(tài)稱為( )。

A.心境 B.應激 C.激情 D.熱情

【答案】B。

【解析】應激是出乎意料的緊張和危機情況所引起的情緒狀態(tài)。故本題選C確。

3.俗話說“人逢喜事精神爽”，這說的是一種( )。

A.激情 B.心境 C.應激 D.熱情

【答案】B