教師招聘考試：教學(xué)設(shè)計(jì)題作答方法（四）

http://ningxia.hteacher.net 2023-01-11 14:46 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

六、作業(yè)布置

作業(yè)的布置，是教師的教學(xué)思想與教育機(jī)智的體現(xiàn)，其容量和難易程度都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生一定的影響，教師要全面思考、精心設(shè)計(jì)，不能草草了事。

作業(yè)的布置要遵循以下原則：

1.目的性

作業(yè)的布置應(yīng)體現(xiàn)課堂教學(xué)要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生通過(guò)作業(yè)能進(jìn)一步鞏固知識(shí)，使思維能力得到進(jìn)一步發(fā)展。

2.針對(duì)性

針對(duì)教材和學(xué)生實(shí)際，教師要精心選擇作業(yè)題。太難會(huì)使學(xué)生無(wú)從下手，太簡(jiǎn)單則降低了教學(xué)的要求，會(huì)影響學(xué)生對(duì)知識(shí)的把握。

3.趣味性

“興趣是最好的老師”，興趣能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，吸引自制力尚處在薄弱階段的學(xué)生，使他們以愉快的心情完成每次作業(yè)。

4.層次性

學(xué)生的水平存在一定的差異性，這就要求作業(yè)的布置要體現(xiàn)層次性。

5.多樣性

作業(yè)的形式要新穎靈活、不拘一格。除了傳統(tǒng)的手寫(xiě)作業(yè)外，應(yīng)適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用口頭練習(xí)(復(fù)述、講故事等）、表演練習(xí)(小品、話?。?、實(shí)際操作(課外實(shí)驗(yàn)、觀察、測(cè)量、制作）等多種作業(yè)形式。

6.開(kāi)放性

新課程要求大部分作業(yè)應(yīng)突出開(kāi)放性和探究性，也就是學(xué)生解答問(wèn)題時(shí)要有一定的思考和實(shí)踐，作業(yè)答案要有一定的開(kāi)放性。