山東教師招聘?jìng)淇寄M練習(xí)題（7）

http://shandong.hteacher.net 2023-01-11 14:07 山東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)倡導(dǎo)( )。

A.診斷性評(píng)價(jià) B.激勵(lì)性評(píng)價(jià) C.相對(duì)性評(píng)價(jià) D.發(fā)展性評(píng)價(jià)

1.【答案】ABD。解析：本題考查現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)?，F(xiàn)代教育評(píng)價(jià)則越來越重視評(píng)價(jià)的診斷、反饋、改進(jìn)、激勵(lì)、強(qiáng)化等教育功能，其目的是創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)模式。ABD三項(xiàng)均符合題意，C選項(xiàng)則是建立在傳統(tǒng)的教育選拔教育觀的基礎(chǔ)之上的，為干擾選項(xiàng)。故本題選ABD。

2.曉雯為了當(dāng)上“三好學(xué)生”而努力學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是( )。

A.低級(jí)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) B.高級(jí)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) C.外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) D.內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

2.【答案】AC。解析：本題考查的是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的類型。根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)內(nèi)容的社會(huì)意義，可以分為高尚的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與低級(jí)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。其中，低級(jí)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的核心是利己的、自我中心的，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)只來源于自己眼前的利益。根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力來源，可分為內(nèi)部動(dòng)機(jī)和外部動(dòng)機(jī)。其中，外部動(dòng)機(jī)是由個(gè)體以外的誘因而引起的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，如物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、外部聲譽(yù)、地位等。題干中，曉雯為了當(dāng)上“三好學(xué)生”而努力學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)前提是利己的，屬于低級(jí)的動(dòng)機(jī)。同時(shí)是由外部聲譽(yù)引起的，屬于外部動(dòng)機(jī)。故正確答案為A、C。

3.培養(yǎng)良好班集體的方法有( )

A.樹立明確的目標(biāo) B.選擇培養(yǎng)班干部

C.組織多樣的教育活動(dòng) D.形成優(yōu)良的班風(fēng)

E.形成正確的輿論

3.【答案】ABCDE。解析：本題考查的培養(yǎng)良好班集體的方法。明確的奮斗目標(biāo)是班集體形成的條件和動(dòng)力，是班集體形成的基礎(chǔ)。培養(yǎng)班干部是建立班集體的核心隊(duì)伍，需要教師善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子。班干部是班主任的得力助手，是班集體建設(shè)的核心力量。組織多樣的教育活動(dòng)是班集體得以生存和發(fā)展的活力所在，始終保持旺盛的生命力。正確的輿論與良好的班風(fēng)是班集體形成的重要標(biāo)志。ABCDE均符合題意，故正確答案為ABCDE。

4.課堂教學(xué)導(dǎo)入的目的有( )

A.明確學(xué)習(xí)任務(wù) B.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

C.引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) D.復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容

E.增強(qiáng)新舊知識(shí)之間的聯(lián)系

4.【答案】ABCDE。解析：本題考查導(dǎo)入的目的

A選項(xiàng)，明確學(xué)習(xí)任務(wù)是指教師要直接或間接的讓學(xué)生預(yù)先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，把握學(xué)習(xí)方向，自覺地以目標(biāo)來規(guī)范自己的行為，有意識(shí)地控制和調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)努力實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

B、C選項(xiàng)，精彩的導(dǎo)入使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，產(chǎn)生強(qiáng)烈的而學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，主動(dòng)自覺地投入到學(xué)習(xí)中去，變被動(dòng)“要我學(xué)”為主動(dòng)“我要學(xué)”，懷著一種期待、迫切的心情渴望新課的學(xué)習(xí)。

D、E選項(xiàng)，導(dǎo)入是新課與舊課之間的“橋梁”和“紐帶”，具有承上啟下的作用，它既是先前教學(xué)過程的自然延伸，也是新教學(xué)過程的開始。巧妙的導(dǎo)入可以建立在聯(lián)系新舊知識(shí)的基礎(chǔ)之上，以舊引新或者溫故知新，不僅為學(xué)習(xí)新知識(shí)奠定基礎(chǔ)，而且還能促進(jìn)所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化。

ABCDE均符合題意，故正確答案為ABCDE。

5.下列選項(xiàng)中，屬于綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容的有( )

A.信息技術(shù)教育 B.研究性學(xué)習(xí)

C.勞動(dòng)與技術(shù)教育 D.思想品德

E.社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐

5.【答案】ABCE。解析：本題考查綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的內(nèi)容

《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》在規(guī)定新課程結(jié)構(gòu)時(shí)做了如下闡述，從小學(xué)至高中設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)并作為必修課，其內(nèi)容主要包括：信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)于社會(huì)實(shí)踐以及勞動(dòng)技術(shù)教育。故正確答案為ABCE。