教資面試初中音樂《沁園春·雪》答辯題目與解析

http://cqmzn.com 2022-12-08 17:37 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

第一題：

你本次教學(xué)的三維目標(biāo)是怎樣設(shè)立的?

【參考答案】

遵循新課改下的課程標(biāo)準(zhǔn)，我的教學(xué)目標(biāo)是這樣設(shè)計(jì)的。

情感態(tài)度價(jià)值觀：了解《沁園春·雪》，引導(dǎo)學(xué)生賞析中體會(huì)樂曲不同段落的思想感情，能夠?qū)υ娫~歌產(chǎn)生濃厚興趣;過程與方法：完整而充分聆聽音樂，以小組探究、合作的方式，探究音樂的音樂風(fēng)格，提升欣賞音樂的能力;知識(shí)與技能：通過分析作品，對(duì)詩詞歌的情感處理有一定的了解。

之所以這樣設(shè)計(jì)是由于學(xué)生在課程中能夠以小組形式進(jìn)行課程活動(dòng)，有利于學(xué)生的小組合作能力的發(fā)展。課程的基礎(chǔ)目標(biāo)就是對(duì)作品有深層次的理解。

第二題：

簡(jiǎn)述你對(duì)這首作品的理解。

【參考答案】

這首作品是無產(chǎn)階級(jí)革命家毛澤東創(chuàng)作的一首詞。該詞上篇描寫北國壯麗的雪景，縱橫千萬里，展示了大氣磅礴、曠達(dá)豪邁的意境，抒發(fā)了詞人對(duì)祖國壯麗河山的熱愛。下篇議論抒情，重點(diǎn)評(píng)論歷史人物，歌頌當(dāng)代英雄，抒發(fā)無產(chǎn)階級(jí)要做世界的真正主人的豪情壯志。全詞熔寫景、議論和抒情于一爐，意境壯美，氣勢(shì)恢宏，感情奔放，胸襟豪邁，頗能代表毛澤東詩詞的豪放風(fēng)格。