2022年甘肅教師招聘考試公共基礎(chǔ)知識：學(xué)生與教師易混知識點(diǎn)

http://gansu.hteacher.net 2022-11-22 17:02 甘肅教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、復(fù)雜性VS創(chuàng)造性

1.復(fù)雜性強(qiáng)調(diào)的是客觀存在的事物。包括：

(1)教師勞動的復(fù)雜性，首先是由教育對象的復(fù)雜性決定的。

(2)教師勞動的復(fù)雜性也是由教育任務(wù)的復(fù)雜性決定的。

(3)教師勞動的復(fù)雜性也是由教育過程、教育方法和教育手段的復(fù)雜性決定的。

2.創(chuàng)造性更加強(qiáng)調(diào)的是教師怎么做。包括：

(1)因材施教。

(2)表現(xiàn)在對教育和教學(xué)原則的運(yùn)用、教學(xué)方法和手段的選擇、教學(xué)內(nèi)容的選擇和處理上。

(3)教師需要“教育機(jī)智”。教育機(jī)智是指教師能根據(jù)學(xué)生新的特別是意外的情況，迅速而正確作出判斷，隨機(jī)應(yīng)變地采取及時、恰當(dāng)而有效的教育措施解決問題的能力。

二、主體性VS示范性

1.主體性強(qiáng)調(diào)自身為榜樣。

主體性指教師自身可以成為活生生的教育因素和具有影響力的榜樣。

2.示范性強(qiáng)調(diào)教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的對象。

示范性指教師的言行舉止，如人品、才能、治學(xué)態(tài)度等都會成為學(xué)生學(xué)習(xí)的對象。

教師勞動的主體性也要求教師的勞動具有示范性特點(diǎn)。

三、教師威信VS教師形象

教師威信主要包括了人格威信、學(xué)識威信和情感威信三個方面內(nèi)容。人格威信是核心。

教師形象主要包括了教師的道德形象，教師的文化形象，教師的人格形象，文化形象是核心。

四、進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)VS提高業(yè)務(wù)水平的義務(wù)

進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)：“參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)”。

不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

五、師生關(guān)系的影響因素

教師態(tài)度對師生關(guān)系有直接的影響。

學(xué)生影響師生關(guān)系的主要因素是學(xué)生對教師的認(rèn)識。

教師素質(zhì)是影響師生關(guān)系的核心因素。

六、李皮特和懷特教師領(lǐng)導(dǎo)方式VS勒溫對教師領(lǐng)導(dǎo)方式

(一)李皮特和懷特教師領(lǐng)導(dǎo)方式

1.強(qiáng)硬專斷型

無條件接受一切命令，嚴(yán)格遵守紀(jì)律

2.仁慈專斷型

表揚(yáng)學(xué)生并關(guān)心學(xué)生，但以自己為班級一切工作的標(biāo)準(zhǔn)。

3.放任自流型

認(rèn)為學(xué)生愛怎樣就怎樣，既不參加學(xué)生的活動，也不提供幫助與建議。

4.民主型

與集體共同制定計(jì)劃和作出決定，給予客觀的表揚(yáng)與批評。

(二)勒溫對教師領(lǐng)導(dǎo)方式

勒溫曾在1939年將教師的領(lǐng)導(dǎo)方式分為：專制型、民主型和放任型

(1)專制型

這一類型的師生關(guān)系模式以命令、權(quán)威、疏遠(yuǎn)為其心態(tài)和行為特征。

(2)民主型

這一類型的師生關(guān)系模式以開放、平等、互助為其主要心態(tài)和行為特征。

(3)放任型

這一類型的師生關(guān)系模式以無序、隨意、放縱為其心態(tài)和行為特征。

1.【單項(xiàng)選擇題】面對課堂突發(fā)事件能迅速而正確地作出判斷，并隨機(jī)應(yīng)變地采取恰當(dāng)措施有效解決問題的能力稱為( )。

A.教育控制 B.教育機(jī)智 C.教育決策 D.教育診斷

1.【答案】B。解析：教育機(jī)智是指教師能根據(jù)學(xué)生新的特別是意外的情況，迅速而正確地作出判斷，隨機(jī)應(yīng)變地采取及時、恰當(dāng)而有效的教育措施解決問題的能力。教育機(jī)智可以用四個詞語概括：因勢利導(dǎo)、隨機(jī)應(yīng)變、掌握分寸、對癥下藥。題干說的是教育機(jī)智的定義。

2.【單項(xiàng)選擇題】王老師能力強(qiáng)，威信高，善于與學(xué)生交流，經(jīng)常傾聽學(xué)生對于開展教學(xué)的意見，班上的學(xué)生積極性高、興趣廣泛，和老師配合默契，這種師生關(guān)系屬于( )。

A.專制型 B.放任型 C.民主型 D.權(quán)威型

2.【答案】C。解析：民主型師生關(guān)系模式以開放、平等、互助為其主要心態(tài)和行為特征。教師在教室內(nèi)以民主的方式教學(xué)，重視集體的作用，與學(xué)生共同計(jì)劃，共同討論，幫助學(xué)生設(shè)立目標(biāo)，指引學(xué)生對照著目標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)。特征：1.班集體共同制定計(jì)劃和做出決定。2.在不損害集體的情況下，很樂意給個別學(xué)生以幫助、指導(dǎo)。3.盡可能鼓勵集體的活動。4.給予客觀的表揚(yáng)和批評。學(xué)生的典型反應(yīng)：1.學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)，喜歡同別人尤其喜歡同教師一道學(xué)習(xí)。2.學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)和量都很高。3.學(xué)生互相鼓勵，而且獨(dú)自承擔(dān)某些任務(wù)4.不論教師在不在課堂，學(xué)生都能自覺學(xué)習(xí)。